Állami gimnázium, Eger, 1914

— 26 —

9 tanterem mellett párhuzamosításuk nehézséggel jár. A jelen tanévben e tekintetben javult némileg a helyzet, mert a helybeli állami polgári iskola megnyitása folytán tanulóink száma valamivel kevesebb s remélhető, hogy e körülménynél fogva tantermeink még néhány évig elégségesek lesznek. De némileg kényelmesebb elhelyezkedésünk csak kevéssé emeli az épület használhatóságát, mert az egészségügyi szempontból emelhető kifogásaink, sajnos, továbbra is érvényben maradnak, amennyiben a telek kicsinysége s a város forgalmas helyén történt építkezés miatt ezek nem is orvosolhatók. Épen azért a 25 éves évforduló alkalmából legforróbb óhajtásunk az, hogy iskolánknak eddigi szép fejlődése az illetékes tényezőknél mielőbb megérlelje azt az eszmét, hogy iskolánknak egy a város alkalmas pontjára épített és minden tekintetben megfelelő hajlékra van szüksége. Az iskolánk működéséhez fűződő fontos érdekek teljes reménnyel töltenek el az iránt, hogy ezen eszme megfogam- zik s előbb-utóbb testet ölt.

Az épületet illetőleg örvendetes volt iskolánkra nézve az, hogy a vallás- és közoktatásügyi minisztérium azokat a bajokat, amelyeken lehetett segíteni, pótépitkezésekkel megszüntette. Még a tornacsarnoknál tapasztalt bajok megszüntetésére is történtek kísérletek, sajnos, eredmény nélkül.

Az épületnek az adott viszonyok mellett lehetséges rendbehozatala után tanári testületünk mindenek fölött a szükséges bútorzat és tanszerek beszerzésére törekedett. Intézetünk nagy előnyére a vallás- és közoktatásügyi ministérium rövid idő alatt lehetővé tette a szükséges bútorok és taneszközök beszerzését. Hálás érzelmekkel eltelve mutatunk rá arra a kedvező körülményre, hogy iskolánk felszerelése nem kizárólag a rendes évi átalányok terhére történt, hanem ezeken az összegeken felül a vallás- és közoktatásügyi minisztérium évről-évre kellő összeget bocsátott az iskola rendelkezésére, úgy hogy most már szertáraink a tanítás szükségleteinek megfelelően taneszközökéi el van látva. Tornatermünk is megkapta a szükséges tornaeszközöket, az újabban oly nagy mértékben értékelt svéd tornához is történtek évről-évre beszerzések. Örvendetesen gyarapodnak könyvtáraink is. Mondhatjuk, hogy a tanári testületnek azon törekvése, hogy iskoláink a bemutatásokhoz, kisérle-