Állami gimnázium, Eger, 1903

— 16

célból az iskola fegyelmi szabályait minden tanév elején a szülők vagy helyetteseik kezéhez juttatja, de legtöbben megfontoló átolvasás helyett csak a kötelező aláírásra méltatják. Már pedig ilyen érdeklődés mellett alig lehet szó összhangzatos eljárásról s az iskola működésének támogatásáról. Holott ezt épen azáltal eszközölhetnék, ha az iskola eljárását megismerni törekednének és fegyelmezéséhez nemcsak alkalmazkodnának, hanem azt mindenben teljes bizalommal helyeselnék is. Sőt a gyermeke javát szivén viselő, előrelátó szülő még az iskola büntetését is helyesli és a maga részéről is érezteti gyermekével vétségének következményeit. Az iskola a hanyagság, vagy meg nem felelő magaviseletből származó s a fegyelmi szabályok értelmében kiszabott minden egyes intésről és rovásról értesíti a szülőket, de vajmi ritkán tapasztaljuk, hogy ilyen esetben a szülők felvilágosítást kérnének, hanem a helyett gyermekük előtt fejezik ki méltatlankodásukat az iskola eljárása felett. Pedig gyermekük jól felfogott érdekében semmitől sem kell annyira tartózkodnunk, mint a meggondolatlan és alaptalan bírálattól. Mert azt tapasztaljuk, hogy azon szülők gyermekei a legki- iagástalanabbak viselet és szorgalom tekintetében, a kik az iskola iránt érdeklődve annak fegyelmezését méltányolják és hozzá alkalmazkodnak; viszont épen azok a szülők mutatnak legkevesebb érdeklődést az iskola célja és eszközei iránt, kiknek gyermekei a legrosszabbak, pedig ezeknek volna arra a legnagyobb szükségük. Ezek az utolsó pillanatban, mikor a sok értesítés miatt a rossz sejtelem csaknem bizonyossá lett, akkor jelentkeznek s könyörögnek elnézésért, de ilyenkor sem az őszinte bizalom, vagy gyermeküknek erkölcsi és értelmi hátramaradottsága hozza őket az iskola falai közé, hanem az anyagi állapotok felett való tépelődés.

Az utóbbiakból önként következik, hogy a szülők igen helyesen cselekednek, ha nem hagyják az iskolának egyetlen egy figyelmeztetését sem nyomtalanúl elmúlni s kellő időben fordúlnak gyermekeik érdekében a tanárokhoz ; a teljes ellenőrzés s ennek révén a kellő eredmény csak ügy érhető el biztosan. Legyenek bizalommal azon intézethez, melyre gyermeküket önként bízták s tapasztalni fogják, hogy a legnagyobb készséggel kapnak felvilágosítást s útbaigazítást. A szülők meg lehetnek győződve, hogy a tanítással és neveléssel hivatásszerüleg foglalkozó tanárok jobban ismerik e baj orvoslását, mint ők, kik mint minden szülő, bizonyos mértékben gyermekük magaviseleté és tehetsége iránt gyak-