Állami gimnázium, Eger, 1903
15 — szeretettel fogja követni tanácsaikat. Első sorban ily örömökkel jutalmazzanak a szülők s azon legyenek, hogy ezek bírjanak legnagyobb becsesei a gyermek előtt és hogy azokat mindenkor szere- tetök, odaadó ragaszkodásuk és megelégedésük nyilvánításának tekintse. A leghelyesebben alkalmazott fegyelmezés ellenére is a gyermek véthet a nevelés követelte rend ellen, sőt még az ifjú sem állhat mindenkor ellen a kísértésnek; azért minden gondosság mellett nemcsak az iskola, hanem még a szülők sem kerülhetik ki a büntetés alkalmazását. Csakhogy az a sajnálandó, hogy némely szülő a fegyelmezés egyetlen s tulajdonképeni eszközének a büntetést tekinti, sőt még a megszégyenítő büntetéstől sem riad visz- sza, holott még a többi büntetést is a legnagyobb meggondolással s ritkán, a gyermek egyéniségének figyelembe vételével szabad alkalmazni, mert a folytonos, nem eléggé megválasztott vagy indokolatlan büntetés az ellenkező hatást eredményezi, vagy legjobb esetben fásultságot idéz elő a gyermek lelkében, holott annak őt egész kedélyében érinteni kell. Általában annál üdvösebb lesz a büntetés hatása, minél ritkábban kell a szülőnek erősebb büntetéshez folyamodnia. A büntetéssel való fegyelmezésnél a szülők folyton tartsák szem előtt, hogy a büntetés célja a gyermeket hibáiról s tévedéseiről leszoktatni s engedelmességre bírni, hogy ezáltal akarata ne- mesbűljön. S a büntetéssel oly módon kell hatni a gyermekre, hogy tévedését beismerve egyszersmind belássa, hogy a büntetést vétsége miatt megérdemelte, mert csak így remélhető, hogy magába száll és a javulás útjára lép. Nehogy a gyermek elidegenkedjék, a szülőknek még a büntetést is szeretettel kell alkalmazni, mert ha ez szenvedélyből ered, a gyermeket csak elkeserítik és szívét megkeményítik, ahelyett, hogy meggyőznék. Hogy a büntetésnek meglegyen a kellő hatása, alkalmazásában mindig következetesek is legyenek a szülők. Ne mondjanak egymásnak ellent, tetteikben s szavaikban a legteljesebb összhang uralkodjék, elhatározásaikban legyenek szilárdak, ne vonják vissza a kimondott parancsot s ne kérjenek, ha parancsolni kötelesség, végül teljesítsék, amit ígértek. A szülői fegyelmezésnél minden jóakarat hiábavaló, ha az nincsen összhangzatban az iskola fegyelmezésével. Ezért a szülőknek első sorban az iskola fegyelmi szabályait kell megismerni. E
