Állami gimnázium, Eger, 1899
9 szabadítja. A következő jelenetben megérkezik a megjósolt kötéllel átkötött levél, mire Thorringer elkeseredésében meg akarja ölni fiát, hogy ezt a szégyent egy Thorringer se élje túl. Azonban újból megjelenik a szellem s megakadályozza ebben a szándékában, felhívja egyúttal, hogy béküljön ki Henrikkel. Eleinte vonakodik, de a szellem addig kéri, míg nem enged. Az utolsó jelenet a békülési jelenet. A dráma egy részében, hol a jelenetek nem váltakoztak oly szédítő gyorsasággal, megtettük a hasonlításokat Götz-czel, az utóbbi részben azonban már lehetetlen. De ha végigtekintünk a darabon, azt látjuk, hogy az egészében véve sem egyéb Götz-utánzatnál. Ez első pillanatra szembeötlik. Götz is, Thor- ringer is az elnyomott szabadságért harczolnak, mindkettő tekintélyes ember, kinek szava dönt a nép előtt, s így veszélyesek a fejedelemre, mindkettőt el akarják tenni láb alól, mindkettő fejedelme ellen támad, csakhogy a míg Götz elesik a harczban, addig Thorringer mint győztes kerül ki abból. Mindkét darabnak egy a hibája, az, hogy egyik sem dráma, hanem dramatizált- történet. Tökéletesen ugyanabban a világban mozgunk mindkét darabban s ha Götz után Thorringert veszszük kezünkbe s nem nézünk körül, meglepetve kiáltunk fel: Ni ni 1 hisz Götz nem halt bele halálos sebébe, hisz újra itt van előttünk ! De hová lett a vaskeze ? Maga a külső forma is elősegítheti a csalódást. A szín gyorsan változik s ugyanolyan exotikus helyeken mozgunk, mint Götz-ben, várpinczében, zordon erdőben éjjel s látunk szellemet, várégést, rohanó seregeket. A stilus is egészen Götz-re emlékeztet, valamint a darab technikája is. Csakhogy mikor a nyelvezethez jutunk azonnal feltűnik a két darab közti óriási eltérés. Goethe költő volt, Törring ellenben, vele összehasonlítva, csak kontár, kinek nincs szóbősége. Csak nagynehezen, kínosan vergődve, tudja azokat a kifejezéseket összeszedni, melyekben Goethe gyönyörű, mint egy gazdag forrásból felbugyogó nyelvét utánozza. A Sturm és Drang leggeniálisabb Íróját akarja egy Törring utánozni! Mily nevetséges vállalkozás! Sokszor már egyáltalán nem talál szavakat a darab folytatására s akkor tableau-kat tár elénk. Aztán nincs fogalma a drámai szakgatottságról, rövidségről, nem tudja kiválasztani azokat a főbb momentumokat,
