Állami gimnázium, Eger, 1893

Tartalomjegyzék

47 togatott el hozzánk. Okt. 5. Szathmáry György min. taná­csos úr szerencséltetett Halász F. kir. tanfelügyelő úr kísé­retében, majd dr. Gönczi Mór min. fogalmazó úr szemlélte meg az intézetet. Örömmel konstatáljuk, hogy a közönség köréből is az eddiginél nagyobb számmal voltak látogatóink, kiknek szíves figyelmét köszönettel nyugtázzuk. Mint a lefolyt iskolaévre jellemző adatot, legyen szabad ide iktatnom a jan. 21. főigazgatói konferenczián mondott következő szavaimat: Nagyságos főigazgató úr, tisztelt értekezlet! A főigazgatói látogatások évenkint ismétlődő fontos moz­zanatok minden középiskola életében: ekkor történik a Köve­tel és Tartozás rovatok pontos összehasonlítása, ekkor nyílik alkalom a személyes érintkezésre. Én vagy, ha szabad magamat ígv kifejeznem, mi ennél többnek tekintjük a főigazgatói láto­gatásokat, intézetünk valódi ünnepnapjainak, melyeken jól esik a lelkiismeretes munka elismerését hallani, nem különben a jóakaró s szakavatott megjegvzéseket, útbaigazításokat s tanácsokat az egészséges haladás s fejlődés felé, melyeket a legnagyobb kö­szönettel fogadunk. Az idei főigazgatói látogatás fontos még az intézet kifejlesztésének szempontjából is. Intézetünk most alter­nativa előtt áll, melv azonban meggyőződésem szerint csak ez lehet: vagv fő reáliskola vagy semmi! Jól eset*' ne­künk, hogy "a kir. főigazgató úr a kifejlesztéssel szemben oly nagy érdeklődést tanúsít s meg lehet győződve, hogy ez irány­ban" úgv én, mint a t. tanári kar minden erőnkből támogatni fogjuk. Az eddigi eredmények oly kedvezőek, hogy a siker biztosítottnak látszik; s ha meglesz a főreáliskola, ez teljesen a főigazgató úr érdeme leend. Fontosak s jótékonyak a főigaz­gatói látogatások, még pedig nem utolsó sorban, azért is, mert kedvező alkalmat adnak az intézet fejének s minden egyes tag­jának arra is, hogy fontosabb dolgokról nyilatkozzék. Ennek szükségét érzem ma én is. A kir. főigazgató úr s a tanári tes­tület minden tagja előtt ismeretes, hogy én nehéz állásomban a magas tanügyi kormány egyenes akaratára maradtam meg; bár erőm s tehetségem gyengeségének tudatában voltam, ezzel szemben meg kellett hajolnom. Időközben újabb nehézségek merültek fel: intézetünk jó hírnevét kifelé kell megóvni, az igazgatói tekintélyt befelé védeni, a kartársi colle- giális összetartást be és kifelé megerősíteni. Ez három főnehéz­ség megoldása megannyi nehéz feladat, de a nehézségektől csak a gyáva szokott visszariadni; én ezeket le akarom s lefogom győzni, ha felsőbb helyről azon támogatásban s erélyben részesülök, melyet meggyőződésem szerint megérdemlek, azon erélvben, melyet önmagámmal szemben is kérek alkalmazni, ha a helyes útról letérnék. — A mit tavalyi Értesítőnk 70. lapján még büszkeséggel hir­dettem : a testületi összetartást, arról, mint belső ügyről, jobb

Next

/
Thumbnails
Contents