Állami gimnázium, Eger, 1891
Tartalomjegyzék
9 magasabb, fényesebb hatáskör jutott, hanem merítsen kedvet és erőt abból a tudatból, hogy nem a hatáskör nagysága, hanem a kör méltó betöltése határoz az ember értéke fölött. Adja Isten, hogy ifjúságunkat a jövő biztos zálogának tekinthessük; — adja Isten, hogy ne legyen okunk Petőfivel fel - sóhajtani: ,,Lesz-o gyümölcs a fán, melynek nincs virága?“ — Adja Isten, hogy okosabb, képzettebb, jobb, munkásabb emberekké váljatok, kedves tanulók, mint mi vagyunk; — mert mi, óltesobb emberek, úgy nézünk rátok, mint az apa néz fiára, — irigység nélkül. Nincs jó atya, ki ne kívánná, hogy fiából különb ember váljék nálánál. Adja Isten, hogy szop haladásnak indult nemzetünk a jövőben, a ti tudástok, a ti munkátok, a ti lelkesedéstek segítségéve], még gazdagabbá, mi- veltebbé, hatalmasabbá, tekintélyesebbé, boldogabbá legyen. Adja Isten, hogy felséges királyunk is még sokáig, nagyon sokáig örülhessen hű magyar népe boldogságának; sokáig legyen még jóságos atyja ennek a nemzetnek, mely kormány- pálczája alatt oly szop virágzásnak indult! Azt hiszem, nem rokoszthetom be szavaimat helyesebben, mint ha mindannyiunk érzelmét koszorús költőnk eme szavaival tolmácsolom: „A legelső magyar ember a király, Érte minden honfi karja készen áll; Lelje népe boldogságán örömét S hir, szerencse koszorúzza szent fejét.“ Bergmann Ágost.
