Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Eger, 1940

34

Äz osztályozó értekezleteken — ezeket az egy-egy osztályban tanító tanárok külön értekezletei előzték meg — tanítványaink előmeneteléről és magaviseletéről mondottuk ki köfelességszerű ítéletünket. — Á nevelési értekezleten az I. félévben a szociális nevelés feladatait, a II. félévben a tanulóotthonok új rendtartását beszélte meg a tanári testület. — Ä zúró-éríekezleíen munkánknak az évvégi összefoglalásokon kibontakozott eredményéről mondtunk bírálatot, az évi munka mérlegét felállítottuk, a jutalmakat odaítéltük, felvázoltuk az intézet teljes képét, majd a jövő iskolai évet készítettük elő.

Külön emlékezünk meg azokról az értekezletekről, amelyeken felettes hatóságaink mondták el intézetünkre vonatkozó észrevételeiket, tapasztalatukat, véleményüket: dr. Tihanyi Béla dunáninneni kát. tanügyi főigazgató a hivatalos látogatásának végeztével tartott értekezleten közölte szerzett benyomásait. — Vitéz Zafskó Gyula tanügyi tanácsos, a miskolci tankerületi kir. főigazgató helyettese részletesen megrajzolta az intézet külső és belső arculatának vonásait, közölte a látogatása során szerzett tapasztalatait és befejezésül összefoglalóan jellemezte és értékelte az intézet munkáját s annak eredményét.

E hivatalos jellegű értekezleteken kívül az igazgató az osztályfőnökökkel mindkét felévben folytatott egy-egy megbeszélést az őket érdeklő sajátos, a nevelés egyöntetűségét biztosító kérdésekről. — Minden bemutató óra után az összes jelenvoltak részvételével megbeszélést tartottunk.

A szülők egyetemével, ill. egy-egy osztály szülői közönségével a szülői értekezleteken kerestük és ápoltuk a kapcsolatot. Az igazgató mindkét félévben szólt egy-egy alkalommal a szülők összességéhez; az I. félévben az új magyar ifjúság lelki arculatáról, a II. félévben a gyermeki egyéniség helyes értékeléséről, ez alkalommal az iskolaorvos is előadta tapasztalatait. Az osztályfőnökök egy-egy értekezletet tartottak az érdekelt szülőkkel. A II. és III. osztály közös szülői értekezletet tartott, amelyen az osztályfőnökök a növendékekről szerzett közvetlen tapasztalataikat közölték a szülőkkel, Szabó Tihamér hiítanár a szülői otthonban folyó vallásos nevelés feladataira mutatott rá, az igazgató pedig a prepubertás korának sajátosságaira hívta fel a szülők figyelmét. Az osztályfőnöki szülői értekezletek tárgyát és érdeklődési irányát a következő összeállítás szemlélteti:

I. osztály: Hibák és tévedések a gyermeknevelésben; a helyes mérték szigor és kényeztetés között; a tekintélytisztelet csíráinak fejlesztése és helyes ápolása; az igazi tekintély és álfekintély; tekintélyrombolás, eszményrombolás, lélekrombolás! — Az iskola és a családi otthon összefogásának, együttműködésének fontossága. — A szülők harmonikus nevelő-eljárásának jelentősége.

II—III. osztály: Osztályfőnöki tapasztalatok közlése a nevelés és tanulás terén. — Földízű nevelés — örök életre való nevelés. A szerzetes-iskola célkitűzései: lelki finomság, gyakorlati vallásosság. Művelt, jellemes, vallásos diák-ideál. Az édes-