Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Eger, 1891

Tartalomjegyzék

korlatok; támfekvés ; vívó és rohamállások; társas gyakorlatok: futás. Szertomázas csapatokban, a) Mászás: az előbbi gyakorlatok ismételve, bővítve, versenymászás, b) Yiz irány os lábtó: az előbbenieknól nehezebb alakban, c) Korlát: ismétlés; támszügdelés, löbálással; szögtámasz-gyakorlatok, ülésből; henger; korlátugrás, d) Nyújtó: ismétlés; kelepfellendülések; lóbálás és függéscsere; mérlegek: forgások és átugrások a zsinegre, e) Gyűrű-hinta: ismétlés; hintázásközben egyszerű gyakorlatok, f) Ugrások: a rohamdeszkán magasan és messzebb akadályokon át; ablakugrás; versenyugrás, g) Ló: ismétlés; üléscserék; átugrások hosszában, nehezebb kivitellel: szabad átugrással; összeköttetések, h) Bak: ismétlés és terpesz-ugrás, fordulattal: terpeszugrás a zsinegen át, a bak előtt és után: gerelyvetés; körhinta, rúdugrás; súlyemelés; birkózás; menetgyakorlatok; távolgyaloglás, — Tan. Pergel1 Ignác

17. Osztály.

Osztályfőnök: KÁPOSZTÁSSY JUSZTINBAN.

1. Y a 11 á s t a n. Heti 2 óra. Isten léte, lényege, tökélye és há- romszemélyüsége: a teremtés; a megváltás, megszentelés; a bevégzés müve. — Kk. mint az V. oszt. II. Rész. — Tan. Led- niezky Ipoly.

2. Magyar nyelv és írod. Heti 3 óra. Költői olvasmányok : Shakespeare-Petőfi: Coriolanus. Mátyás deák (Kisfaludy K.) — A tartalmi magyarázat mellett a drámai műfajok szerkesztésének ismertetése. — Prózai olvasmányok: Székely István: Magyar krónikájából: Lajos király hadai. Pethő Gergely krónikájából: Anno 1621—22. Cserey Mihály históriájából: II Rákóczy Ferenc felkelése. — Buzdító beszéd (Danieiik János). Emlékbeszéd Kőrösy Csorna Sándor felett (Eötvös). Akadémiai beszéd (Teleky József). Deák F. „Felirati javaslatai“. Kossuthnak a haderő és hadi költség megajánlása ügyében mondott beszéde. Egyházi beszéd (Májer József). Paraenesis (Kölcsey). Tengerhez magyar! (Kossuth). Védelem P. J. számára (Kölcsey). Cicero védőbeszéde Manilius törvényjavaslata mellett — Szemira és Szemin (Gessner után Kazinczy). A népköltészet nyelve, iránya és eszmeköre. A kereszténység hatása az emberiség szellemi művelődésére. A chinaiak tudományos műveltsége (Csengery). Glassieismus és romanticismus (Kemény Zs.). A közmondásokról (Greguss Ágost). Egy csésze kávé (Greguss Gyula). — A szónoki műfajok elmélete. — Havonkint Írásbeli dolgozat: 1) Shaks. Coriolanusa I. felv. tartalma. 2) Coriolanus jelleme. 3) A

87