Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Eger, 1890
Tartalomjegyzék
87 105. 1 12. 113. 120—124. 131—139. 150—152. sz. dbjai, megfelelő tárgyi, nyelvtani, stilistikai s régiségtani magyarázatokkal. — Irodalomtörténet : Livius, Cicero és Vergilius élete és művei. — Régiségtan: a hadügy és a magistratura kiegészítő ismertetése. — Kéthetenkint isk. dolgozat: szemelvényeknek latinra fordítása s extemporalék. — Kk. Bartal-Malmosi: T. Livii ab u. c. 1. XXI—XXII. Ciceronis Orat. selectae. Pircliala: Vergilii Aen. 1. XII. Vagács-Schiebinger: Lat. irály- képző gyakorlatok. Bartal-Malmosi: Latin mondattan. — Tan. Kassuba Domokos. 5. Görög nyelv és irod. Heti 5 óra. Fordításúi s olvasmányul felvétettek: a) Az Olvasókönyvből a 215—234-ig terjedő darabokból öt-öt mondat s a 13. 21. 23. 27. 28. 29. 30. számú aesopusi mesék az alaktan ismétlésére s a rendhagyó igék begyakorlására. A mondattani feladványokból 1—10. 12—16. darabokból öt-öt mondat s a 11-ik egészen s ezek alapján a mondattan ismertetése, az inflnitivus használatáig. -— b) A Xenophonból szerkesztett Chrestomathiából és pedig a „Cyropaediából": Cyrus származása; az ifjúság nevelése a perzsáknál. — Cyrus és Astyages. — Az első vadászat. — Az első csata. — Cyrus és Kroesus. — Az „Anabasis“-ból: Cyrus jelleme. Sokrates „Nevezetességeiből:“ Herakles a válaszúton. — A testvéri szeretetről. — Kéthetenkint isk. irásb. dolgozat, összesen: 18, a tanultak begyakorlására szolgáló mondatok s apróbb elbeszélések fordításával magyarra és görögre. — Kk. Schenkl-Abel: Görög elemi olvasókönyv. — Schenkl- Horváth: Chrestomathia Xenophon műveiből. — Curtius-Abel: Görög nyelvtan. I. II. — Tan. Káposztássy Jusztinián. 6. Történelem. Heti 3 óra. Az újkor története napjainkig. A tudományok és művészetek újjászületése. A reformátio. A vallás- és nemzeti háborúk. A fejedelmi absolutismus kora. A francia forradalom és Napoleon kora. A nemzetiségi kérdés, s ennek érdekében vívott háborúk. Korunk legnevezetesebb társadalmi kérdései, s ezek hatása az állami életre. — Kk. Vaszary Kolos: III. köt. — Rhode: Iskolai atlasz. — Tan. Ledniczky Ipoly. 7. Természetrajz. Heti 3 óra. Az ember bonctani és élettani szempontból. A hét állatkör és osztályainak részletes tárgyalása. Az állatok földrajzi elterjedése vázlatosan. — Kk. Dr. Róth Samu : Állattan. — Tan. Kovács Dömjén. 8. Mennyiségtan. Heti 3 óra. a) Algebra. A hatványozás rendszeres ismertetése. A logarithmusok elmélete; a Briggféle loga- rithmusok ismertetése, kiszámítás módja, s gyakorlati alkalmazása, különös tekintettel az exponentiális egyenletekre, b) Geométria. Sikháromszögtan; A trigonometr. függvények ismertetése különféle szögekre; a függvények egymáshoz való viszonya. A függvények logarithmusainak ismertetése, kiszámítás módja, s gyakorlati alkalma
