Eger - hetilap, 1890

1890-04-22 / 16. szám

125 lemben a gimnáziumi kar ellen panaszt nem emelt, mellettem bizonyít. Hogy a tanári kar nem egészen ujonan végzett és dokturá- tusi oklevéllel biró egyénekből áll, az nem a rend hibája, s nem az illetőké, mert ha az elébb kívántatik, hiszem, annak is elég- tétete't volna. Nem lévén jogosult a rend beléletébe avatkozni, de nincs is annak értelme, hogy a megsérthetlenek védelmére keljek, azt a köztudomású dolgot szabad legyen még is felemlíteni, hogy a rend teljes erővel odatörekszik, hogy a törvénynek eleget tegyen, s a gimnáziumot a szellemeiekben a legmagasabb színvonalra emelje. Ezt bizonyítja az, hogy a tanárok között vannak, akik a törvény által megkívánt képesítéssel birnak, s a fiatalok közül jelenleg is vannak az egyetemen a törvény által előirt tanári oklevelek megszerzése végett. Ennél többet ily rövid idő alatt csak az erőszak követelhet. Ebből látható, hogy a gimnázium a haladás utján jár, s jelenlegi tanerejét fokozni igyekszik. Nem tagadhatom el azon érzést, melyet bennem az szül, midőn a jelenlegi gimnáziumot úgy könnyen, odavetőleg elitélni hallom. Kérdem: azért van-e ez, mert szellemi erejének személyesitői sze­rénységükben nem kelnek védelemre, — vagy némely dolog divattá vált? . . Mert megvallom: máshol a tanintézetekről ava­tott tollal és óvatosan írnak. Aki az elsőt hiszi, az téved, mert akik ösmerik a gim­názium vezetőinek képességét, jó akaratát s a helyzetet: mindig készek az ejtett sebeket beheggeszteni, mert tudják, hogy a város és a rend által közösen megalapított terv szerint mihamarabb bekövetkezik azon idő, hogy a gyöngyösi gimnázium az elsők között foglal helyet; azt is tudjuk, hogy sok bolygatatlan gimná­zium van hazánkban, amely a mienkkel nem mérközhetik. Önerőnkben kell biznunk, mert a valósuláshoz a remény, már egyszer oly közel volt, hogy az többé alig érkezik hozzánk, annál kevésbbé a valósítás. Azért tehát bárki részéről jöjjön olyan, mely gimnáziumunkat hátrányosan említi: nem helyeslendő, mert az alkalmas arra, hogy a tanári kar kedélyét lelohassza, a tanuló és sok esetben szigoréi megfenyitést érdemlő ifjúságot káros gondolatokra terelje, s a gyermekeikbe agyonszerelmes szülőket, gyermekeik szigorúbb rend­tartásáéit ellenségévé tegye, s az eddig érdeklődő vidéki közön­séget elriassza, mely összeségében igen alkalmas a gimnázium élő és szépen fejlődésnek indult s biztos jövővel kecsegtető fája tönkretételére . . . Ezt csak a tervszerűség, vagy a meggon­dolatlanság teheti. S ha ez bekövetkeznék, s miután az állam segélyére, oly segé- yére, mely jelentősnek nevezhető, az eddigiek után számítani nem II. Az Íróasztalom mellett ültem máskor. Tiszta papiros feküdt előttem s néhány sor irás feketéllett rajta. Egy elbeszélés kezdete vala — melynek vázlatát már rég kidolgoztam fejemben. Ablakom nyitva volt, az akáczfa pazaron lehelte illatát otthonos szobámba, s fejem fölött szerelmes-kanári pár csicsergett kedvesen. A ra­gyogó nap fényes sugárszalagokat rajzolt a kert talajára s a lombok résein át a Duna csendes tükrének kék színe mosolyga felém. Az ifjú nyár, az üde lég szárnyakat kölcsönöztek gondo­lataimnak; toliam nyilsebességgel haladt a papiros sima felületén ; elbeszélésem alakjai bizalmasan vettek közül s a legkedélyesebben társalogtak egymással. Egyszerre olyan érzelem fogott el, mintha nem tudnám kellő gyorsasággal leírni azt. a mit valaki lágy hangon súg a fülembe. Izgatottan tekintek körül s ime ott ... a kan­dalló-párkányon, ott ül ismét az a titokzatos lény, a kit a Mozárt- estélyen a csillárdn láttam először. Ábrándos szemei mintha benső világába tekintenének, mitsem törődnek a környezettel; parányi kezei a nap heve által mozgásba hozott porszemecskékkel labdáz­nak s észre sem veszi, mily vágyó szemekkel nézem kedves alak­ját, sőt még arról sem vesz tudomást, hogy az ablaktáblákat beteszem s csendesen felemelkedve lábujjhegyen az ajtóhoz lopód- zom és bezárom. Ah, mégis, a zárban forduló kulcszörgésre fölemelte szemeit s csodálkozva, de egyszersmind kárörvendve tekint reám. „Nos, uram ?“ kérdi, kezeit mellén keresztbe téve, a leg­közönyösebb és elfogulatlanabb hangon. „Kedves nagysád !“ kezdeni nem minden zavar nélkül, „ma másodszor van önhöz csodálatos módon szerencsém s miután — lehet: előállna azon állapot, hogy ami viszonyainknak legjobban megfelelő gimnázium megszűnnék; s akkor . . . akkor . . . az Isten mentsen, hogy ez bekövetkezzék. Akik tehát a helyzetet ösmerik. akik a város igazi javát akarják, nem kívánhatják azt, hogy a létező gimnázium beszün- tettessék, de oda törekszenek, hogy az, úgy a rend fokozatos tevé­kenysége és előkészülete, valamint a város anyagi áldozatával a haladás utján lépést tartson. És én meg vagyok győződve, ha a bekezdett ut követtetik: a rend kezében a gimnázium egyik leg­jelesebbé fejlesztetik. Ez az én meggyőződésem, s azzal kecsegtetem magamat, hogy az elmondottakkal sikerült Nagyságodat is erről meggyőzni, melyek után, tiszteletem kifejezése mellett, maradtam Nagyságodnak Gyöngyös, 1890. aprilhó 16-án - szolgája Csömör Kálmán. Kisközségeink házi bajai. Egyik legfőbb bajnak tartom a kisközségek igazgatásában azt, hogy tekintélyes birtokos uraink, kik a megye zöld asztalá­nál, a közügyek intézésében tevékeny részt vesznek, otthon, saját községeikben, legtöbbször arról sem vesznek tudomást, hogy a községi biró és elöljárók hogyan végzik kötelességeiket, teljesitik-e a fölsőbb rendeleteket pontosan s nem élnek-e vissza törvényes jogaikkal a nép kárára, tiszta kézzel viszik-e a pénzkezelést ? stb. Igaz, hogy mindez a birtokos urakra nem tartozik törvény szerint, ott vannak a szolgabirák, ott a megyei hatóság, s ezek­nek kell a községi igazgatást ellenőrizni s a túlkapásokat meg­fenyíteni. Csakhogy hatósági ellenőrzésünk mellett, — úti figura docet — sok minden megtörténhetik. Hiszen a legtöbb felsőbb rendelet a papíron marad kisköz­ségeinkben. Jön a szigorú hatósági parancsolat az egészségügyi intézkedésekről, — biró uram ad acta teszi azt. Sem intelligen- cziája, sem akarata, sem erélye ahhoz, hogy megértse és végre­hajtsa. A házi szemetet továbbra is az utczára háuyják a gazdasz- szonyok, az istállókból csatornán folyatják a hidlás alját az utcza árkába, a sertésólak trágyáját az utczafélen pároltatják el. Ne tessék hinni, hogy ez nagyítás, a ki nem hiszi, jöjjön velünk és nézze meg a helyszínén, hogy igazat mondunk. — A szolgabiró? . . uramfia! hiszen annak annyi az irodai teendője, annyit kell neki rubrikázni, hogy azt sem győzi Írnokával, nem hogy a községeit nyakába vegye és sorra járja. A birtokos uraké volna szerintem az a kötelesség, hogy lakó községeikben, a bírót és elöljárókat kötelességük teljesítésére rászorítsák s őket ellenőrizzék. És a hol a birtokos ezt teszi, ott kevés baja van a szolgabirónak, ott rendezettebbek a viszo­névjegyem az ajtón lévén kiragasztva — ön bizonyára tudni fogja, ki vagyok, megbocsát, ha a kíváncsiság engem is gyötör s tudni szeretném . . . .“ „Soha se kérdezzél, ki vagyok, honuan jövök s kitől szár­mazom !“ mondá közbekiáltva s az ujjával tréfásan megfenyegetve. „Ah, vagy úgy! ismerjük Lohengrin meséjét!? Nem adok rá semmit. Á szép lovag akkor is elhagyta volna valószínűleg Elzát, ha egyáltalában nem kérdezősködik.“ „Aggodalmak szülője a — kutatás“ folytatá egy kissé ko­molyan. „Nincs bennem félsz! Lehet, hogy illetlen dolog azon hölgy­gyei szemben, ki egy szegény írót kegyes volt szerény szobájá­ban meglátogatni, a vizsgálóbíró szerepét játszani, de megjelenése s eltűnése múltkor oly sajátságos, oly rejtélyes; egész lénye oty légies, hogy ..." „Minden áron s talán még akkor is tudni akarod, ki vagyok, ha tudtodra adom, hogy az esetben többé nem látsz ?!“ „A mint látod, még személyes szabadságod ellen is merény­letet követtem el.“ „Nos tehát, balga te, tudd meg, hogy reám nézve nem léte­zik sem zár, sem bilincs sem parancs, sem könyörgés, mert én — a Hangulat vagyok! A „Hangulat“! E szó villámcsapásként hatott rám. Abban a pillanatban tisztában valék »helyzetemmel s tudtam, hogy védangyalomat, nem, istennőmet, a ki nélkül üres és színtelen az élet, hatástalan a művészet, kiűztem szentélyemből. Itt nincs remény a bocsánatra. Összeroskadtam az önvád súlya alatt. 0 megmozdult. *

Next

/
Thumbnails
Contents