Egység, 2015 (81-83. szám)
2015-12-01 / 83. szám
Egység Gyermekoktatás - a zsidóság szellemében Valamikor százával működtek zsidó oktatási intézmények Magyarországon. Elemi és polgári iskolák, lányiskolák, chédere, jesivák. Ma, egy megváltozott világ megváltozott igényrendszerében újra rengetegen szeretnék valamilyen zsidó szellemiségű oktatásbannevelésben részesíteni gyermekeiket, bölcsődétől akár egészen az érettségiig. Ezzel új lehetőség nyílt meg, amellyel intézményi keretek között lehet elérni a zsidó hitközségeknek a gyerekeket, és olyanok is részesülhetnek zsidó oktatásban, akik semmilyen más módon nem kapcsolódnának amúgy a közösséghez. Szilánk Zsuzsa, az EM1H hittanoktatási projektjének vezetője elmondta: a hittan bevezetése komoly kihívást, ugyanakkor egyedülálló lehetőséget is jelentett a hitközségnek. Programjuk - melyhez már hittantanár-képzést szerveznek és saját tankönyvet is írtak - évről évre egyre népszerűbb. Az intézményi kereteken kívüli oktatás A ’90-es évek hihetetlenül széles skálát kínált zsidó ifjúsági szervezetek és Tálműd Tórák terén. Sajnos ezek száma erősen megcsappant, és szinte csak azon szervezetek maradtak talpon, amelyeknek volt történelmi előzménye Magyarországon, mint pl. a Hasomer Hacair. A legnagyobb, iskolán kívüli oktatást kínáló szervezet kétséget kizáróan a Joint a több, mint két évtizede működő nemzetközi nyári táborával Szarvason. A szarvasi tábor gyújtópontja volt a zsidó identitás megerősödésének egész Kelet-Európábán, mára pedig kinevelt egy öntudatos zsidó fiatal generációt. Ugyanakkor izgalmas új kezdeményezések is napvilágot látnak. Az egyik legdinamikusabban fejlődő új informális oktatási szervezet az Óbudai zsinagógában működő Alef Kids, amely a hagyómányos vasárnapi Talmud Tóra programból pár év alatt gyerekek százaival kapcsolatot tartó gyermek- és ifjúsági szervezetté nőtte ki magát. A csoport folyamatosan növekszik és fejlődik a gyerekek igényeinek megfelelően, így mára 0-15 éves korig nyújt oktatási és szabadidős programokat és közösségi élményt. Saját ifjúsági vezetőképzést indítottak a programból ״kiöregedett”, lelkes tanítványaiknak. Az ünnepekhez kapcsolódó karneválok, nyári- és téli tábor teszik teljessé az Alef Kids kínálatát. Az Alef Kidshez középiskolások és egyetemisták számára szervezett ifjúsági csoport is tartozik Atid néven, ami komolyabb tanulási programot és ösztöndíjat is nyújt a fiataloknak. Steiner Zsófia a Trenderli bölcsőde, a Wesselényi utcai Amerikai Alapítványi Bölcsőde és Oktatási-Nevelési központ valamint a Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános-, Közép- és Szakiskola. Ezek az intézmények mind alapítványi vagy egyházi fenntartásúak, és ily módon költségtérítésesek, azonban több helyen lehetőség van szociális rászorultság alapján csökkentést kérni. Á fenti felsorolásból is jól látszik, hogy elég széles választék áll rendelkezésre és minden vallási irányzat követője megtalálhatja a maga kedve szerinti iskólát. Az intézmények közös jellemzője, hogy mindegyikben tanulnak valamilyen szinten héberül a gyerekek - míg van, ahol csak játékos formában ismerkednek a nyelv hangzásvilágával, esetleg az írás-olvasás elsajátítása a cél, addig a Bet Menáchem egyedülálló magyarhéber kéttannyelvű oktatási programot kínál bölcsődétől a nyolcadik osztályig. Külön öröm, hogy ma már minden zsidó tanintézményben kóser étkezést kínálnak, bár a kósersági engedélyek szintje értelemszerűen függ az iskola arculatától és a fenntartótól is. így a megengedő neológ heksertől, a nagyon komoly, világszerte elismert Budapesti Ortodox Bét Din engedélyéig sok mindennel találkozhatunk. Láthatjuk, hogy bölcsődétől az érettségiig találunk zsidó, vagy zsidó széllémiségű intézményt ma Budapesten. A listából azonban sokan hiányolnak egy erős, ugyanakkor vallásos gimnáziumot, ami kiegészítené a már mindenki számára elérhető, stabil vallási és világi tudást nyújtó intézményrendszert. Hitoktatás- állatni keretek között 2013-2014-es tanév óta felszálló rendszerben bevezették az állami oktatásban az erkölcstan vagy a hittan oktatását. Miért választ valaki zsidó tanintézményt? Szülőkkel beszélgetve egyértelműen látszik: egyre többen választanak zsidó közösséget, amikor felmerül a dilemma, mit kezdjenek gyerekeikkel, ha lejár a gyes, óvodát kell választani, vagy eljön az iskolakötelezettség ideje. A választék pedig elég széles spektrumot ölel fel a ״világi közösségi iskolától” a Chábád mozgalom szellemiségét követőig. Nem reprezentatív felmérésünk azt mutatja, a szülők igen változatos okokból döntenek zsidó oktatási intézmény mellett gyermekeik számára. Ezek között vezető helyen szerepel, hogy szeretnék őket minél tovább a közösség védelmező miliőjében tudni. Sok szülő emeli ki, hogy - bár nem vallásosak - mégis a zsidó gyereknevelés tradícióit követik, és ehhez hasonló felfogású intézményt keresnek. Ennek kapcsán a nyitott, gyerekközpontú, de a tanulást értékként kezelő szemléletet emelik ki. Vannak, akiket vallásos életmódjuk vezet az óvoda- vagy iskolaválasztáskor - de szép számmal akadnak, akik épp ellenkezőleg, azt a vallási tudást szeretnék megadni ezzel a gyerekeiknek, amivel ők maguk nem rendelkeznek. Végül meg kell említeni, hogy sajnos az utóbbi időben megemelkedett azok száma, akik attól tartanak, állami intézményben antiszemita támadásnak teszik ki gyereküket, ezért választanak zsidó intézményt. Arra is kíváncsiak voltunk, hogy milyen érveik vannak azoknak, akik csak óvodás vagy csak iskolás korban választják a zsidó intézményeket. Az, hogy nincs a lakóhelyük közelében zsidó bölcsőde vagy óvoda sokakat akadályoz, míg az állami iskolát választók az erősebb követelményt vagy speciális lehetőségeket (pl. zenei fakultáció) jelölték meg leggyakrabban döntésük okaként. Zsidó oktatási intézmények Ma Magyarországon hat intézménybői választhatunk, ha valamilyen zsidó oktatást szeretnénk biztosítani a gyerekeinknek bölcsődétől a középiskoláig. Ezek az Erzsébetvárosi Bét Menáchem Általános Iskola, Óvoda és Bölcsőde; a Scheiber Sándor Gimnázium és Általános Iskola; a BZSH Benjámin Óvoda; 8
