Egység, 2015 (81-83. szám)
2015-12-01 / 83. szám
Egység A zsidó felnőttoktatás Magyarországon Tanulni a bölcsőtől a koporsóig Ha oktatásról beszélünk, az egyik legdivatosabb fogalom napjainkban az élethosszig tartó tanulás, a life long learning fogalma. Az, hogy a tanulás nem csak az iskolában történik, és nem ér véget a legmagasabb iskolai végzettség megszerzésével, a zsidóságban nem újbóli felfedezés, hanem egy több ezer éves hagyomány, kötelezettség és életforma. böző témákról hallgatunk előadásokat, kötetlen beszélgetéseken vehetünk részt. Ezek a szemináriumok azon túl, hogy tárgyi tudással gyarapodhatunk, egyedülálló lehetőséget adnak a kőzösségépítésre, az elvonulásra és az egyéni fejlődésre. Tanulni a 21. században A tanulásra azonban a hagyományos kereteken túl új módokon is van lehetőségünk. Ezek a rugalmas, interneten keresztül elérhető oktatási programok és segédletek főleg azoknak nyújtanak megismételhetetlen lehetőséget, akik más irányú tanulmányaik, vagy mindennapi munkájuk miatt nem tudnak a hagyományos oktatási programokban részt venni. Tanulhatunk például a chevrutánkkal interneten keresztül, videóhívással is - akár a világ két ellentétes pontjáról. Csatlakozhatunk internetes kurzusokhoz, amiket különböző nyelveken és más-más szinten kínálnak iskolák, így otthonunk kényelméből akár jesivaszintű oktatásban is részesülhetünk a világhálón. Feliratkozhatunk hírlevelekre, amik napi vagy heti rendszerességgel küldenek tanulnivalókat számunkra, amiket akár munkába utazva a telefonunkon is elolvashatunk. Ha pedig telefon: hihetetlen, de az imakönyvtől kezdve a kósersági szabályok betartását segítő applikációkon át tanulási programokig számos módon állíthatjuk okostelefonunkat a zsidó tanulmányaink és a vallásgyakorlás szolgálatába. Steiner Zsófia ÁTID - az EMIH ösztöndíjas oktatási programja Az ÁTID ösztöndíj-programja 16-30 éves fiataloknak nyújt lehetőséget a ZSTSZ évközi szemeszterein való ingyenes részvételre, valamint egy külföldi alapítvány jóvoltából, a részvétel és a teljesítmény arányában maximum havi 100 dollár ösztöndíjat biztosít a hallgatóknak. vállalkoznak párban tanulásra és arra is, hogy ״összehozzanak” tanulni vágyókat. Mint az iskolában Azoknak, akiknek hiányoznak az alapvető ismereteik a zsidóságról, gyakran jobban megfelelnek az iskólái oktatáshoz hasonló, szervezett tanulási lehetőségek, amik átfogó betekintést adnak a zsidó tanításokba. Ezek a hosszabb-rövidebb ideig tartó tanfolyamok általában kitérnek a zsidó élet olyan gyakorlati aspektusára is, ami egy vallásos családból érkező ember számára talán magától értetődő Több szervezet is kínál strukturált oktatási programot, amelyhez gyakran ösztöndíj is kapcsolódik. Ilyen a Zsidó Tudományok Szabadegyeteme, ami tizenkét éve kinál több szinten, évente két szemeszterben elmélyült, ugyanakkor a kezdők számára is követhető tanulási programokat. A Szabadegyetem különleges programja, a Judaizmus Gyorstalpaló (korábban Jesivakáció) amely nyaranta kínál intenzív tanulási lehetőséget. Tanulás testtel, lélekkel Igen népszerűek a sábáton programok, vagyis hétvégi szemináriumok. Ezek a programok, amik gyakran két- vagy háromnaposak, egyszerre adnak lehetőséget arra, hogy közösen ünnepeljünk meg egy szombatot, együtt élvezzük a sábáti étkezések és a közösségi imák hangulatát, miközben különNapjainkban a zsidó tárgyú felnőttoktatás sok szempontból más, mint a megelőző generációk százaiban. Ennek oka részint a Holokauszt pusztításában és a kommunizmus vallásellenességében, részint a 21. század újféle életritmusában keresendő. így az oktatásnak is másfélének kell lennie - elsősorban azok esetében, akik gyerekként kevés vagy semmilyen zsidó oktatásban nem részesültek. Milyen lehetőségeink vannak, ha felnőttként, ma Magyarországon szeretnénk teljesíteni a tóratanulás micváját, vagy ha csak tájékozódni szeretnénk a zsidóságról? Tanulás a zsinagógában, ahogy nagyapáink tették Sok zsinagóga szervez hétközben vagy sábeszkor tanulásokat, általában a reggeli ima előtt vagy az esti ima után - ezzel folytatva a tanházak évezredes hagyományaid. A tanulások leggyakrabban a hetiszakaszhoz kapcsolódnak, de vannak valamilyen tematika szerinti órák is. Érdemes tájékozódni a közelünkben levő zsinagógákban az ilyen lehetőségekről! Meir Shapiro rabbi nevéhez fűződik az ún. daf jomi (napi oldal) tanulási program, melyben tanulópárok, vagy tanulókörök nap mint nap áttanulmányoznak egy-egy oldalt a Talmudból, míg be nem fejezik mind a 2711 oldalt. Ezt a módszert az 1920-as években vezették be, és rohamosan terjedt el a vallásos világban. A program célja az, hogy folyamatossá tegye a tanulást, ugyanakkor befogadható mennyiségű anyag megismerését írja elő. A Vasvári Pál utcai zsinagógában lehetőség van arra, hogy csatlakozzunk ilyen tanulócsoporthoz - és ezzel ahhoz a több, mint 300 ezer emberhez, akik ugyancsak oldalról oldalra tanulmányozzák a Talmud köteteit. Találhatunk magunknak tanulópárt, chevrutát is, ami a legősibb zsidó oktatási módszer. Ilyenkor egy-egy kiválasztott anyagot dolgoznak fel a hagyományos disputa módszerrel. A Chábád mozgalom küldöttei szívesen 9
