Egység, 2012 (72-74. szám)

2012-04-01 / 72. szám

Egység Az oktatás az emberiség jövőjének kulcsa Az oktatás napjának bevezetése alkalmából Az Egyesült Államokban 1978 óta ünnepük az Oktatás napját Menachem Mendel Schneerson születésnap­­ján, ami abban az évben április 18-ára esett. Azért erre a napra esett a választás, hogy ezzel tisztelegjenek a lubavicsi mozgalom vezetőjének azért az emberfeletti munkáért, amit zsidók és nem zsidók oktatásáért végzett. A Rebbe beszédét, amit az első megemlékezés alkalmából mondott az alábbiakban közöljük. ló kezdetei óta - illő és jókor jött tisz­­telgés az oktatás mint olyan egésze előtt, arra irányítja figyelmünket a nem­­zet életében, ami föltétlenül az első tíz legfontosabb tennivalónk közt szere­­pel. Az amerikai oktatás napja meghir­­detésének különösen jelentős követ­­kezménye lehet, hogy az oktatás fon­­tosságáról segít meggyőzni az állam­­polgárokat, a tulajdon életükben is és ami még fontosabb, a fiatal generáció jövőjét formáló években - a jelenkor fiatalságának életében. Visszatekintés és előretekintés Ma zárult le a tavaly ezen a napon meghirdetett ״oktatás éve”, s ez a kö­­rülmény áttekintést és vizsgálatot ér­­demel. Minden alázattal mondhatjuk, hogy az Örökkévaló segítségével igen sikeres évét zártuk az oktatásnak, új oktatási intézményeink nyíltak USA- szerte mindenféle szinten, és a világ­­ban sok helyütt is; megnövekedett, jelentősen, a diákok létszáma, és mi­­nőségjavulást is elértünk. Ugyanak­­kor mondani sem kell, hogy amíg akár egyetlen olyan gyermek is van, aki nem kap megfelelő oktatást, nem lehetünk elégedettek, és nem üldö­­gélhetünk a babérjainkon. Éppen el­­lenkezőleg, a sikeres ״oktatási kam­­pány” további erőfeszítésekre kell hogy sarkalljon minket a következő évben. Az emberi természetben rej­­lik, hogy az ambíció együtt növekszik az elért eredményekkel. Ha ez igaz az anyagi jólét esetében, mennyivel inkább az igazi és örök értékek szem­­pontjából. Az oktatás nem csak a tudás átadása Az oktatásnak áltálban sem szabad ön­­magát a tudás megszerzésére, egy kar­­rier előkészítésére, vagy ahogy hétköz­­napiasan mondani szoktuk, ״jobb meg­­élhetés” biztosítására korlátoznia. Ami a ״jobb megélhetést” illeti, nem szabad csak az egyénre gondolnunk, hanem egyszersmind a társadalomra is, mint egészre. Az oktatási rendszerben tehát több figyelmet kell fordítani, sőt, talán melynek vezetőjévé lenni számomra ki­­váltság, iránti jóindulat jeleit, illetve az oktatási, kulturális és jótékonysági szol­­gálatainak elismerését azon népek és országok részéről, akik ezen intézmé­­nyéknek otthont adnak. Nem feledkezünk meg a biztatásról: ״Keressétek azon város békéjét, aho­­va számkivetettelek benneteket, és imádkozzatok érte az Örökkévaló­­hoz; mert az ő békéjében lesz számo­­tokra is béke” (Jirmijáhu 29:7), külö­­nősen hálásak vagyunk azért a szabad­­ságért és támogató atmoszféráért, ami a nagy és áldott Egyesült Államokban jellemző, ahová tiszteletre méltó elő­­döm, szent emlékezetű apósom áttét­­te mozgalmunk központját 1940-ben, akinek a vezetése alatt odaszentelt éle­­te utolsó tíz évében a mozgalom gyö­­keret vert és virágzásnak indult, gyű­­mölcsöt hozott és a gyümölcsök gyű­­mölcseit, ״mint egy mindig megújuló erővel buzgó forrás”. Az oktatás napja az USA-ban Leginkább illeti pedig mélységes há- Iánk az USA kongresszusát nemes tét­­téért, mellyel a képviselőház és a sze­­nátus közös határozatban, kétharma­­dós többséggel, illetve egyhangúlag felhatalmazta az Egyesült Államok el­­nőkét, hogy e napot az oktatás napjá­­vá tegye az USA-ban. Az erről szóló törvényt az elnök aláírta. A törvény időzítése a mozgalmunk iránti jóindulat jele, mely mozgalom az oktatásban nemcsak a zsidó élet jővén­­dőjének, hanem az egész emberiség jö­­vendőjének tartóoszlopát látja, és ezen a területen odaszántan ténykedik több mint kétszáz évvel ezelőttre visszanyú­Szülői tisztelet Isten iránt is E jeles napon, Niszán havában, a pe­­szách ünnepének közelében különösen is illő, hogy a Mindenható Istennek mondjunk hálát végtelen jóságáért, amely mindannyiunk iránt megnyilvá­­nul, akik itt összegyűltünk, és a világ más részein élők iránt is. A jóság, a jóindulat elismerése, ér­­tékelése - akár közvetlenül az Örökké­­valótól részesültünk benne, akár vala­­mely emberi lény mint közvetítő által - a Tóra alapvető tanításai közé tartó­­zik. Ugyancsak alapja számos isteni előírásnak is, kezdve mindjárt a tízpa­­rancsolat első tagjával (״Én vagyok az Úr, a te Istened, aki kihoztalak téged Egyiptom földjéről, a szolgaság házá­­ból”), el egészen az olyan elemi köte­­lességekig, mint a ״tiszteld apádat és anyádat”. Az ember szüleinek tisztelete eseté­­ben emlékeztetnünk kell magunkat a harmadik ״szülő”, azaz a mennyei Atya különös tiszteletére, aki nemcsak az új­­szülött gyermeknek ad életet, hanem a másik két szülőnek, a gyermek szü­­leinek is. Ha pedig a szülők tisztelete azt jelenti, hogy kívánságaikat teljesít­­jük, és teszünk róla, hogy jogos büsz­­keséggel gondolhassanak az utódaikra, mennyivel inkább kötelessége mind­­annyiunknak a mindennapi életünket és magaviseletünket úgy irányítani, hogy az az Örökkévaló akaratával ossz­­hangban legyen. Innét a parancsolat: ״minden útjaidban ismerd meg Őt”,1 azazhogy az istentudatosságnak át kell járnia az életünk minden kis sze­­letét.* 2 Hálaadás A felismerés és elismerés alapelveivel összhangban szeretném most kifejez­­ni hálámat és elismerésemet azoknak, akik jókívánságaikat kifejezni össze­­gyűltek e mai alkalommal itt és az USA más részein, hasonló összejöveteleken. Külön üdvözlöm a fővárosban és a ten­­gerentúlon összegyűlteket: nem utolsó sorban pedig azokat, akik üdvözletüket és áldásukat levélben juttatták el hoz­­zám születésnapom alkalmából. Hálásan köszönöm a jókívánságo­­kát, úgy fogadom, mint a mozgalom, 2 A REBBE SZAVA Rabbi Menachem M. Schncerson

Next

/
Thumbnails
Contents