Egyetemi-jogi művelődésünk fejlődéstörténetéhez - Fejezetek az Eötvös Loránd Tudományegyetem történetéből 4. (Budapest, 1980)
Horváth Pál: Egyetemi – jogi művelődésünk fejlődéstörténetéhez (Előtanulmány az ELTE Állam- és Jogtudományi Kar történetéhez)
- 19 sem ébredhetett a jogi művelődés melegágyában. A kormányzat a magyar reformkorszak forrongó évtizedeiben fokozott figyelemmel őrködött a jogi művelődés felett. A tankönyvek, az előadások mellett most már a vizsgák tételeit is a helytartótanács ellenőrzése alá vetették. Félelemmel és bizalmatlansággal tekintett a kormányzat a tanitás nyelvének megváltoztatására, /46/ a hazai jog történetének bevezetésére, illetve egyáltalán a magyar jog tanításának kiterjesztését célzó törekvésekre. A haladás erői tehát a jogi művelődés előbbrevitelében lényeges eredményt nem érhettek el. A reformkor egyre erőteljesebb politikai hullámverésének szerény visszhangja volt csupán a Kar szolgálati, nyelvének 1845-től magyarra történt megváltoztatása és a valamivel nagyobb jelentőségű 1845. évi reform-memorandum. A történeti jog£ iskola.eszméit magáévá tevő Frank Ignác szerkesztésében születő memorandum azonban a reformmozgalomtól elszigetelt, és a tanszabadság kibontakozására alkalmatlan kísérlet volt. A reformkor jogászifjusága körében annál nagyobb lehetőségek nyiltak a haladó politikai törekvések Kibontakozására. A fiatal jogásznemzedék és főként a hivatali szolgálattal ismerkedő juratusok azonban közelebb jutottak a reformkor küzdelmeihez, lnnék eredményeként már a Зо-as évek végén feltűntek a haladó diákegyesülési törekvések, önképző ás felolvasó körök, amelyek a nemzeti eszmék ébresztői és a reformokért lelkesedő joghallgatók gyülekezőhelyei lettek. A*forrada- lom és a nemzeti függetlenségi harc ezt az ifjúságot rövidesen magával is ragadta. /47/ Az un. "tanszabadság" kialakulásának kora Az 1343-49. évi forradalom és nemzeti függetlenségi harc uj történelmi korszak kezdetét jelentette Karunk történelmében. Az elemi erővel fellángoló társadalmi, nemzeti küzdelem slseperte az útból a jogi művelődést megalázó és hanyatlást előidéző erőket. Közelebbről az 1843*. 19.te.-ben meghirdetett "tanszabadság" nyitott uj távlatot, és a benne rejlő
