Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Karának ülései, 1971-1972 (HU ELTEL 11.a.16.)
1971. december 15. kari tanácsülés
73- 5 telt ilyen igények. A Művelődésügyi biinisztérium illetékes főosztálya túlsóttnak tartja as itt feltüntetett igényt, anélkül, hogy kétségbe vonná az előterjesztés megalapozottságát. A jelenleg hatályos tantervi irányelvekben osak annyiti eike_ült lehetővé te ni, hogy a íöldx*aja tanárképzés keretén Leiül e bakóéit hat ok térképé esek ég Oeogiáfusok. regt isták, kérdezze meg, vajon az általa említett keretben átmenetileg nem kielégitő-e es a lehetőség a 'iérmédéfctudom^nyi Kar számára. A földrajz kétféleképpen orientált tudómén./, egyrészt a tern^esettudományok, másrészt a közgazdaság felé. Ha létezne rólürajs-flfiatematika szakpárosítás, akkor minden jogi forma keresése nélkül meg lehetne oldani a geográfus illetve térképész epe о isii séd ót. *.kik ma földrajz szakra jelentkeznek, gyakran csak Így akarnak bejutni a bölcsészettudományi Karra valamilyen idegennyelvi szakra. Pontosítani kell a* előterjeestAsben, hogy a művelődés_ ügyi /^ínre,:térium földrajzi szakfcizotte''ga határozat- szeruen nem foglalt állást ebben a kérdésben, legfeljebb vélemények hangzottak el az idők folyamán a szakképzést illetően. Annak közlésére is felhatalmazták, hogy a tanárképzési rendezer egész protlecMkájának vizsgálata során érdemes lenne esetleg megoldani a földrajz probúzáját ie. A minisztérium nem zárkóznék el & geográfus-térképész szakképzésre vonatkozó semmiféle javaslattól, de kötelező Ígéretet a realitások ismeretében nem lehet tenni. Sem lenne tehát szerencsés, ha az egyetem valami nagyon határozott, egyértelmű állásfoglalást terjesztene fel, és akkor a minisztérium azt nem tudván megvalósítani, olyan látszat keletkeznék, mintha ott valaki ellenállt volna. ntal őoltén mint a Földtudományi Szakbizottság egyik tagja megérti azokat az 5 aggodalmakat, amelyek a művelődésügyi dnisztérium vagy más főhatóság részéről felmer lnek. 'ppen ezért felsorol néhány ellenérvet ezek ellen az aggodalmak ellen. T