Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Karának ülései, 1970-1971/1 (HU ELTEL 11.a.14.)
1971. február 10. kari tanácsülés
Щ galmi akciókban, amely kapcsolódik szakmai tevékenységéhez, ilyen pl. a fizikai dolgozók gyermekeinek segítése, mint már erről fentebb beszéltünk, vagy olyan ésszerű társadalmi munkában való részvétel, mint a Kun Béla téri sportpálya megépítése, kulturális rendezvények, klubestek szervezése, stb. A KISz politikai ás világnézeti nevelőmunkájának erősítése és segítése azonban olyan terület, amelyen előrelépésre van szükség. Itt kívánatos az oktatóknak aktívabb bekapcsolódása a KISz munkájának segítésébe. Nem a KISz helyett kell a munkát elvégezni, hanem segítséget, tanácsot kell adni a munka elvégzéséhez. A KISz szervezet, az ifjúsági mozgalom keretei jó lehetőséget biztosítanak arra, hogy az egyetemi tanulmányok alatt a hallgatók elsajátítsák az ügyek demokratikus intézésének és a szocialista együttélés elemi szabályait. Jó alkalom erre pl. az ösztöndijak oaaitéléséval kapcsolatos évfolyam gyűlések vagy V, évben a minősítések készitéseo A KISz képviselői is felvetették a tanszéki: értekezleteken, hogy az óraszámcsökkentés következtében előálló szabadidőt öntevékeny tanulásra csak akkor lehetne felhasználni, ha kevesebb lenne a lyukas órák száma és az egyetemi elfoglaltságot a délelőtti órákra lehetne koncentrálni. Sajnos karunkon az oktatás céljára szolgáló helyiségek száma - mint említettük - nem elégséges, felszereltségük sem megfelelő, nincs olyan közös klubhelyiség, vagy könyvtár, amit a hallgatók nagyobb tömegben használhatnának. Oktatók és hallgatók egyöntetű véleménye, hogy igen hasznos a KISz képviselőinek meghivása tanszéki értekezletekre. Ezt a jövőben rendszeressé kellene tenni főként olyan esetekben, amikor nevelési, oktatási kérdésekről van szó. A nevelés és oktatás folyamatában kiemelkedő szerepe van a kollégiumnak. A kollégiumi formában rejlő lehetőségeket még nem használtuk ki eléggé. A kollégiumnak elsősorban az a szerepe, hogy az ott lévő hallgatók tanulmányi és kulturális fejlődését segitse, előmozdítsa közösségi emberré való válásukat, hogy megtanulják a vezetés és az irányítás, valamint a szocialista együttélés legelemibb szabályait, gyarapítsák politikai, világnézeti és kulturális ismereteiket. A kollégiumi munka szerves része a tanszéki munkának és a KISz munkának. A kollégium több vonatkozásban a KISz munka bázisa lehet. ~ 1 -
