Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Karának ülései, 1970-1971/1 (HU ELTEL 11.a.14.)

1971. február 10. kari tanácsülés

4 V* С

Ю

feladatok ellátására igénybe lehet venni külső óradíjasokat, ezzel a lehetőséggel tanszékeink nagy része él is,

A kiscsoportos oktatási forma szükségessé teszi, hogy megfelelő oktatási segédletek, jegyzetek, tankönyvek álljanak a hallgatók rendelkezésére^ de sajnos azt kell megállapítanunk, hogy vannak olyan tárgyak, amelyeknél igen rossz a jegyzet vágy tankönyv ellátottság. Az oktatás korszerűsítéséhez tartozik az is> hogy jól felszerelt laboratóriumok,

korszerű műszerek álljanak a hallgatóság rendelkezésére. A laboratóri—

f

umok felújításának* korszerüáitésének a kar fészére biztosított anyagi

í ' *

támogatás alacsony volta szab korlátot* Több helyen felvetődött, hogy az újonnan kialakított reforá tantervekben is aránytalanságok tapasztalhatók.

A- reform tanterveket, mint ismeretes a kari szakbizottságok készítették, amelynek tagjai a tanszékek vezetői is, igy lehetőség volt arra, hogy a célnak megfelelő tantervet alakítsák ki.

Az oktatói tanácsok munkájának értékelése során kifejezésre jutott az itt dolgozó oktatók nevelőmunkájának elismerése, azonban több javaslat is elhangzott az oktatói tanácsok rendszerének korszerűsítésére, további fejlesztésére, az oktató és nevelőmunka javításához azonban szükséges az is, hogy oktatóink szakmai ismereteik gyarapítása mellett pedagógiai és világnézeti ismereteiket is fejlesszék. Ahhoz, hogy az előttünk álló feladatokat meg tudjuk oldani, minden tekintetben megfelelő oktatókra, nevelőkre van szükség, olyanokra, akik megfelelnek a korszerű oktató-nevelőmunka követelményeinek. Ezt az egyik tanszéki értekezleten igy fogalmazták meg: "A nevelőmunka eredményessége függ az oktató egyéniségétől. Szocialista nevelőmunkát csak az az oktató végezhet, aki kiváló szakmai színvonala mellett politikailag is képzett és állásfoglalását kifejezésre is juttatja. Az ilyen oktatót akkor is becsülik, ha nem értenek vele mindenben egyet. Лет való oktatónak az egyoldalúan csak szakmailag képzett ember. Az az oktató példaképe a hallgatóknak, aki széleskörű műveltséggel, a napi problémák ismeretével rendelkezik, aki példát tud mutatni munkában, emberségben. Az ilyen emberekből álló oktatógárda kialakítására mindent el kell követnio"

Az idézetben foglaltakkal teljes mértékben egyet lehet érteni? és arra kell törekedni, hogy a már a karon lévő oktatók ilyen értelemben fejlődjenek és az oktatói utánpótlásra szánt fiatalokat úgy kell kiválogatni, hogy ezeknek a követelményeknek potenciálisan megfeleljenek.- 2 -