Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Karának ülései, 1966-1967 (HU ELTEL 11.a.10.)

1967. május 10. kari tanácsülés

2

rókát, amiket Caapjaginról irt* Keldis átvette Csapja ;in iskoláját. A matematika alkalmazására na у 3úlyt fektetett, de nemcsak o, hanem a világ összes idomélkodé matematikusa#

Dókán» Megköszöni a kiegészítést.

%

govobátzlcy Károly e^rv.üan ír» Fermáll-e valami problémaközösség a magyar mat aatilmsok és ,\eldi3 között.

* \

Rónyj Alfréd e ;.y .tanár» A Matematikai Kutató Intézetnek van vele kapcsolata. Most' lesz az első komoly személyes kapcsolat.

Jánossy Lanoa e ;y. tanár» Keldis, mint az Akadémia elnöke nagyon támogatta a szovjet-magyar kapcsolatokat.

Dékán» Nyilt szavazásra bocsátja a javaslatot.

A Kar M*V* Kellis akadémikus diozdoktorrá avatását egyhangúlag elfogadja.

ad. 2. napirend»

&

6kán» Bevezetőül- mielőtt menyitná a vitát- többek között az ábbi megjegyzéseket teszi»

A célja a mai vitának az volna, hogy esetleg olyan szempontokat vés. onek fel, amelyek kiegészítik ezeket az elveket. A megvalósítása csak a reális adottsások esetén történik meg. Bizonyos részeket közben is meg lehet valósítani. A fokozatossá;; elve kívánatos. A Rektor elvtárssal történt beszóljotés alapján szeretné kihangsúlyozni» az osztály vezetője viszonylag kevés hatáskörrel és önállósággal szerepel, Ez a jövőben esetleg botul és a Kari Tanács javasolhat ja bővítését.

Ü

mc о

árteszi Ferenc о iv.tano.ri Kb. 20 óv óta háromévenként hasonló avaslat okkal találkoziluHa nem jól valósítunk meg e у uj szervezési formát, akkor az végül is visszacsinálásra kerül. Ebből kellene kiindulni. Figyelembe kellene venni, ho у már eddig mi volt életképes a Karon és mi volt életképtelen és indokolni a szükségessé ;et. Véleménye szerint a cim nem fedi a tartalmat. Szerencsésebb lenne a múlt elemzéoo és megmondani, hogy miben kell változtatni. Ezután nem a szervezeti formával kezdeni, hanem a céllal, mik a feladatok és mik a feladatok megoldásának a módjai és mivel oldhatók meg* Ezután keli elmondani az ezekhez szűkéé ;es szervezeti formát.

Nem szivesen foglal állást olyan kérdésben, ami bizonyos mértékben zoákba-macska, helyeket hagy, olyanokat, amelyek később kerülnek kitöltésre. Ne Írjunk olyant, hogy a dékán felé, hanem a dékán elé terjesztik álláspontjukat.

Dékánt a cél az volna, ho у minimalizálja a tanszékvezetők ad- mínisztrativ tevékenységét. A dékánnak is könnyebb >-10 emberrel foglalkozni, mint 40-50 fővel.

Jánossy La.ioa e gy.taa.rt Fél ettől az előterjesztéstől. Amit a dókán mondott, úgy még súlyosabbnak látja a helyzetet. Eszerint, ha egy testület nagy, akkor csinálunk belőle több kicsit. Az eredmény azonban az, ho у végül még na у óbb lösz. e osszuk fel