Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Karának ülései, 1964-1965 (HU ELTEL 11.a.8.)

1964. november 21. kari tanácsülés

Pál Lénárd egy, tanár: Vájjon mi az oka annak, h.o^y eddig nem. törődtek velünk? Talán-indokolási hibáik voltak, A part és a kormány a gazdasági, társadalmi stb, igényekhez mérten fejleszt,’ iás.

A szak és tanárképzés a tudományepretem keretében történik, lehet, hogy ez a gátja az ügyünk előbbrevitelének, ez az elavult szervezeti forma, Kégen megérett annak a feltétele, hogy önálló természettudományi egyetem jöjjön létre, Pozicionk a kormányzat felé sokkal világosabb és tisztába lenne,

A műszaki egyetemeken az alaptudományok oktatása nem kielégítő. Felmerülhet egy műszaki és természettudományi 'egyetem komplextnaa is, A kormányzat ezt biztosan megfontolná, mert ez a mérnökkép— . zést is elősegítené, A mai szervezeti forma minket visszavet, ebből ki kell szakadni,

tíz a terv csupán építési vonalon b-6százmiliiöt jelent, A berendezés és műszerezés hozzáadásával megüti az 1 milliárdőt. Ez rekonstrukció cimen lehetetlen, A hozzászólások is azt mutatják, hogy ez a terv feltétlenül reális, tehát ezzel azt is kimondták, hogy a rekonstrukció lehetetlen.

Egy fokozatos kiépités módját kellene alkalmazni. Kijelölni az uj telephelyet és fokozátosan kiépiteni, igazodva az ország gazdasági helyzetéhez. Ezt a hatalmas összeget egy továbbfejleszthető megoldásba kell bele illeszteni. Ez a jelenlegi kömyaet á hallgatók tudományos és pedagógiai nevelésére alkalmatlan. Az oktatás most demoralizáló környezetben folyik, s rekonstruálunk, akkor ez a helyzet csak fokoóódik.

Javaslati minimális javításokat, egész kis összeggel és kezdjük meg egy perpspektivikus terv kidolgozását. Győzzük meg a kormányzatot egy uj egyetem szükségességéről.

Egyed László egy, tanári Az ellentmondás körül járjuk a "lánc-lánc eszterlánc" táncot évek óta. Olyan gordiuszi csomó van, amit csak alapos megfontolással lehet megoldani. Mondják* ki? hogy ezen a területen pl, egy főiskola lesz és akkor mi ehhez kepest fejlesztünk ezen a helyen. Ha belegondolunk még az is lehetetlen, hogy a meglévő épületeket mégegyszer ekkorára emeljük. Nagyon komolyan járhatónak látja azt az utat^ amelyet Pál Lénárd professzor kifejtett, Tehát a maga részéről is javasolja műszaki és természettudományi - vagy forditva - egyetem létrehozását.

Lengyel Sándor egy, tanár: Véleménye szerint nem rendelkezünk elég adattal ahhoz, hogy' bizonyos alapvető kérdésekben véleményt alkothassunk. Pl, mikor kerül a népgazdaság abba a helyzetbe^ hogy ilyen összeget kigazdálkodjon. Azt sem tudjuk, hogy 1980-ig even- . ként milyen összeg jut ránkY Hán^ a2 ami itt bee^ithetőY Igen lényegesnek látná, hogy ilyen alapvető kérdésekben némi tájékoztatást kapjanak.

Az előttünk fekvő terv az igényes oktatást fejezi ki. Ez a terv 1980-ig sehol sem valósítható meg, ha csak'az építkezés eldöntési időszakát vesszük figyelembe. Tehat a terv ebből a szempontból sem reális. Véleménye szerint törekedni kell arra, hogy uj egyetem létesüljön ezeknek az igényeknek a kielégítésére. Ha 1980—ig ezt a létszámot keli meg kell valósítani, ha ez követelmény, akkor a jelenleginél sokkal rosszabb minőségű kiképzési munkát tudunk csak nyújtani abban az esetben ha lemondunk á fejlesztési lehetőségről, A szükségletek rentartasával es' további kidolgozásával kell előterjesztést adnunk. Tudnunk kell, nogy mennyi az a terület amit beépíthetünk, mennyi pénzt kapunk.

Javasolja megvizsgálni, hogy mindezeken a szakomon ennyi let-