Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Karának ülései, 1962-1963 (HU ELTEL 11.a.6.)

1963. április 25.

-2

A jelentés elkészítésénél a szempont az volt, hogy valami normát szövegezzenek meg. Ennek korlátokat szabott a fennálló rendelet, tehát,ennek keretében kellett megtalálni a megfelelő módozatokat. Általában a jóképességü átlagoktatók jövőjéről van szó.

A kiemelkedő tehetségekre vonatkozóan a rendeletben határozott utasítás van. Nagyobb hangsúlyt nyer a tanszékvezetők felelőssége ebben a javaslatban /fiatalok fejlődése, káderfejlesztési tervek elkészítése és ennek kapcsán a liberalizmus felszámolása/.

.Ezután nagyvonalakban végigmegy az anyagon, az egyes kategóriáknál megszabott követelményeken. Kihangsúlyozza, hogy a javaslat célja egyrészt az is, hogy a tanszékeken foglalkozni kell olyan szakemberekkel is, akik kikerülnek a népgazdaság különböző területeire, * ,

t :

Lengyel Sándor egy, tanár: Megkérdezi, hogy mi tette időszerűvé ezt az anyagot?

1 * - C r * í

Sztrókay Kálmán dékánhelyettes: Az Egyetem munkatervében szerepel, érezve, azt, hogy a vonatkozó utasitás elég laza,

t c ■ . c

Dékán: Megnyitja a vitát.- • c t f •'

Marx György egy. tanár: örömmel üdvözli ezt az anyagot. Javasolja:

1. títalni kellene arra, hogy e minimális! követelmények vannak megadva. 2. Bele kellene venni, hogy előadást kik tarthatnak, 3* Szerepel úgy a, de nem elég hangsúllyal, hogy akik elmennek az egyetemről az nem végső megválást jelent./

. ( * Jánossy Lajos.egy. tanár: Az oktatói pályázatok mechanikus elbirá- lásról beszél. A bizottsági tagok körözvényként kapják meg az anyagot, nem tárgyalják meg.

Hajós György egy, tanár: Véleménye szerint ha valamit szigorúan me határozunk az már nem lehet teljesen igazságos. Ha nem akarjuk, hogy az egyetemi doktorátus szinvonala süllyedjék, akkor nem szabad határozott követelményként állitani, Ugyanezí vonatkozik a gyakornoki időre is. A gyakornoki idő lehet 6 hónap, de lehet több mint egy év is, , '

Nagy Elemér egy, tanár: Javasolja, hogy a gyakornoki előléptetés tanársegéddé ne kerüljön pályázat alá, hanem a tanszékvezető javaslatára a szakbizottság tárgyalja meg, terjessze be a dékánnak, a dékán a következő tanácsülésen olvassa fel.1 A Kari Tanács csak stas docensi és egyetemi tanári pályázatokkal foglalkozzék*

Koch Ferenc egy« tanár: A tanárképző tanszékeknél nagyon kevés az olyan tanársegéd ds adjunktus, akiknek középiskolai gyakorlatuk lenne. Ez megnehezíti a gyakorló hallgatók munkájának ellenőrzését, tehát az ő birálatuk az ellenőrzésről bizonytalan eredményre vezet. Javaslat: tanárképzéssel foglalkozó tanszékeknél kívánatossá kell tenni, hogy rendelkezzenek középiskolád gyakorlattal, ha ilyennel nem rendelkeznek, akkor az egyetemi működések alatt valamelyik gyakorló iskolában ezt a gyakorlatot szerezzék meg vendégtanárként és szerezzenek tapasztalatot, ami lehetővé teszi, hogy objektiv kritikát gyakoroljanak a tanárok felett.

Lengyel Sándor egy, tanár: Egyet ért Nagy Elemér professzorral* Ezután elmondja, hogy a gyakorlatban a gyakornokok kinevezése úgyis egy év a javaslattételtől a kieneve^ésig,

Lásztity Simon, az MSZMP titkára: A kari pártszervezet vélemónyót tolmácsolja«