Eötvös Loránd Tudományegyetem Történettudományi Karának ülései, 1953-1956 (HU ELTEL 10.a.1.)

1956-04-29 kari tanácsülés - 1./ Feladataink a XX. kongresszus tükrében - 2./ A kabinettagság és a hallgatók tudományos munkájának kérdései - 3./ Hegedűs Viktor II. éves aspiráns beszámolója munkájáról

m 12 * ső államvizsgatárgyakból államvizsga-tematikát állítottunk össze, amely nagyjából a húzandó tételeken épül fel , és ez a tematika már a kongresszus szellemében javított és módosított tematika* Jelenlegi IV,éveseink egy sor olyan kérdést tanultak meg torzít­va vagy hibásan, amelyeket igy nem kérhetünk tőlük számon az ál­lamvizsgán, Saját erejükből arra nem túlságosan futja, hogy eze­ket az összes kérdéseket az egész államvizsgaaryagon keresztül tanulják meg, ugy^hogy megbeszéltük a IV,évesekkel, hogy a ke­zükbe adandó tematika alapján a tanszékeknek jelezni fogják azo­kat a kérdéseket, amelyekkel nincsenek tisztában. Mi - közli Varga elvtárs - eseket a problémákat el fogjuk juttatni az egyes tanszékekhez, megkérve a tanszékeket, hogy csoportos konzultáció vagy esetleg összefoglaló előadás keretében tájékoztassák a hall­gatókat ezekről a nem világos kérdésekről. Eorzsák pfofisszomak válaszolva emlékeztet arra, hogy január végén a tanácsülésen elhangzott az, hogy a pályázatok kiírásá­nak eddig gyakorlatban volt időpontja nem megfelelő, mert félév alatt nagyon nehéz komoly pályamunkát elkészíteni, A kari álla­mi vezetes igyekezett is ezt az időpontot előrehozni, de a ki­írás ismét mégis^csak márciusr15~ón történ meg. Ez nem az ál­lami vezetés hibája, mert az állami vezetés a legteljesebb^ mértékben kíván tamaszkodni a tanszékek által megadott témákra és több tanszék többszöri sürgetés ellenére elmaradt a pályáza­ti tételek vagy témakörök megjelölésével, márpedig a legfonto­sabb feladatok határidőre^való teljesítése és erről ésetleg Írásbeli beszámoló vagy tájékoztatasjnem tartozik a bürokrati­kus feladatok közé, hanem a munka előrevitelének egyik legfon­tosabb eszköze. Az állami vezetés szeretné már most szeptember­ben kiírni a pályázatokat a jövő év szeptemberére. Nem helyes a pályázati tételek mechanikus kezelése, mert vannak hillgatok^ akik bizonyos olyan témakörökön dolgoznak, amelyek nem eshetnek kifogás alá, a tanszékek által megadott és meghir­detett pályatételek között azonban nem szerepelnek. Természete­sen ezeket is el fogják fogaii i pályatételek gyanánt. Borzsák professzor szavait Varga elvtárs úgy értette, hogy te­kintettel arra, hogy a történész egyszakosok gy csak a II,év elvégzése utón^egyszakosithatók, itt az ókori történeti tanszék meglehetősen hátrányban van, mert egy teljes év kiesik, amely alatt a tanszék meg fogläülkozhatik az általa kiszemelt hallga­tókkal, Itt egy dolog segíthetne, - bár ezt saját hatáskörünk­ben valószínűleg nem tudjuk megtenni, - mégpedig az, has ezek a tanszék által ^kiszemelt hallgatók я ■», um n- óv ál » hf^yL. tó-k а II,év során attól függetlenül, hogy a tanrend szerint milyen történeti anyagot tanulnak, ókori történeti gyakorlato­kon vehetnének részt. Borzsák István szerint ez kevés, mert pl, nem kapcsolódhatnak be a laiin-gbrbg szak képzésébe. Eelveti az OM képviselője előtt, hogy a tanszéke вanyagú állapotát már több ízben honoráló Ígére­tekre hivatkozva tegye lehetővé az OM, hogy az I,évtől kezdve szakosíthasson, mert а III»évesekkel ezt mar el sem tudja kez­deni, ha a mostani tanrend szerint végzik а II,évet. Varga János dékánhelyettes egyetért Borzsák professzor szavaival, és javasolja, hogy ilyenirányú kérelemmel kellene az OM-hez for­dulni, hogy az egyszakos történészeknél is a szakosítást az első

Next

/
Thumbnails
Contents