Eötvös Loránd Tudományegyetem Történettudományi Karának ülései, 1953-1956 (HU ELTEL 10.a.1.)

1954-11-27 kibővített kari tanácsülés - 1./ Hallgatók és volt hallgatók pályadíjainak, valamint az oktatók prémiumának átadása - 2./ Oktatási és nevelési kérdések a karon

№ 5 lást foglalni. Sinkovics elvtárs arról beszélt, helyesli, hogy a diákszállóban különböző' évfolyamú hallgatók vannak együtt. Azt hiszem, hogy ez nem egészen helyes. A különböző évfolyamhoz tartozóknak különböző időpon­tokban van szabad idejük és más kérdések érdeklik őket. Nekik maguknak az a kivánságuk, hogy az egy szakhoz tartozó azonos évfolyamú hallgatók legyenek együtt, mert úgy jobban tudják a saját ügyeiket egymás közt intézni. Nagyon helyes az, amit Sinkovics elvtárs a szemináriumokon való keverésre mondott, de nem hinném, hogy a diákszállóban a szobákban AjJiu^byíob lenne a keverés. Azt hiszem, nincs szükség külön szürővizsgákra, A tanszékek az év végén egymás közt megbeszélhetnék, hogy kik azok a hallgatók, akiknek jobb lenne az egyetemet elhagyni. Helytelen politikánk következménye volt a lemorzsolódás elleni küzdelem, amely ellen évek óta harcoltam eredménytelenül. Az első évben el lehet dönteni szürővizsga nélkül a dolgot. Az intézeti esteket úgy képzeljük, hogy például meghivnók Gere- vich Lászlót, számoljon be a Budapest-munkaközösség munkájáról, vagy Wellmann Imre számoljon be Tessedik Sámuelről. Ezek olyan kérdések, amelyek nem kerülhetnek megfelelő tárgyalásra az előadások során. H a n á к Péter: Lederer elvtársnő nagyon jól fejezte ki a hall, gatók nevelésével kapcsolatos problémákat. Szeretném, ha mindaz, amit elmondott, pontosabban megfogalmazva irányadóvá válnék karunk nevelő munkájában, csatlakozva Sinkovics elvtárs referátumának hasonló kérdé­seihez. Lederer * elvtársnő hangsúlyozta, hogy nincs ellentét az ő és Barek elvtárs felfogása közt, de a gyakorlati megoldás tekintetében mégis ellentét mutatkozik a Jixicack: hallgatók kiskorusitása, illetőleg önálló aktiv embereKxé való nevelésük kérdésében, Én itо inkább Barek elvtárs álláspontját tenném magamévá és neki adok igazat. Nem uxszeiu, nogy bárka is arra gondolt, volna, xiogy a leg­csekélyebb engedményt is tegyünk azon állapotok irányában, amelyek az 1945-48-as években uralkodtak, amikor dúlt az avangardizmus, a MADISz központnak, a MEFESz központnak és hasonló szerveknek túlnyomó befolyá­suk volt a karon. Ez ma már történelmileg is túlhaladott álláspont. Ab­ban az időben a régi és az uj nagyon erősen keveredett és harcban állt a karon. Ma ez a kérdés máskép áll, joggal beszélhetünk karunk teljes eszmei, politikai, kulturális egységéről, és igy ez a kérdés ma már fel sem merülhet. Helyes volt az utóbbi két-három evben az a kemény és szí­vós harc, amely az avangardizmus t visszaszorította és a kari ve$ test megszilárdította. Ez történelmileg szükséges volt. Volt azonban ennek hátrányos oldala is. Egyben visszaszorítottuk a hallgatóság tevékenysé­gében ez t is, ami nem volt avangardizmus, hanem a kar életében való" részvétel, további sorsuk iránti felelősség és aggódás, mert hol helye­sen, hol helytelenül ebben avangardizmust láttunk. Ma már azonban érzem olyan szilárdnak a kari vezetést és a tanszemélyzet túlnyomó részének tekintéllyét, hogy ettől félni nem kell. Nem félnék tehát bizonyos enged menyeket tenni, de ez még nem is jó szó, nagyobb teret engedni a mosta­ninál a hallgatóknak saját tanulmányi kérdéseikhez való hozzászólásba, saját sorsuk aktiv intézésében. Ennek egyik formája az is lehet, hogy elhívjuk tanszéki értekezletre az őket érintő kérdésekhez, meghallgat­juk véleményüket, még szerencsésebb esetben mi megyünk el DlSz-értekez- letre, mégpedig minden egyesre és elmondjuk a tanszék álláspontját, de a másik sem kizárható forma és akkor a szilárd és egységes vezetés ki tudja válogatni, hogy mi a helyes abból, amit felvetnek. Támogatni kell például a színjátszó csoport vagy a diákkör önálló és helyes kezdemé­nyezését, ugyanakkor meg kell magyarázni, hogy miért helytelen sok ja­vaslatuk, a tanszékek egyáltalán nem kötelesek elfogadnia hallgatók mindenféle javaslatát. Azt hiszem, Banner elvtárs jogosan aggódik, hogy

Next

/
Thumbnails
Contents