Eötvös Loránd Tudományegyetem Történettudományi Karának ülései, 1953-1956 (HU ELTEL 10.a.1.)

1954-11-03 kari tanácsülés - Napirend előtt: A kar két 25 éves szolgálati idejét betöltött dolgozójának megjutalmazása - 1./ Az oktatás és nevelés kérdései a karon - 2./ A felszabadulás 10. évfordulójának megünneplésére vonatkozó program megbeszélése

a kari vezetés két előadással és több korreferálással. Közös megnyitó ünnepség volna,azután minden kar egy egúsznapos ülés­szakot tartana és az egész kiadna egy egyhetes egyetemi ülés­szakot. Pályázatokat Írnának ki^a hallgatóság szamára a felsza­badulás óta elért eredményeinkről. Végül Tudományos Diákköreink ünnepélyes felolvadó ülést tartanának,^ amelyen a felszabadulás­ról ésrazóta elért eredményeinkről szóló legjobb dolgozatokat mutatnák be. A^dékán megemlíti, hogy 1955-"ben a kar ünnepi Kari bvkönyv kia­dását tervezi, amelyben a tanárok^tudomanyós eredményeit és а hallgatók színvonalas munkáit kívánja közzétenni. /utal arra, hogy tervbe van véve az egész egyetem Évkönyve, amelyben az egyes karoknak is volna terük./ Egy jobban profilírozott és^a felszabadulást a konkrét munkán keresztül megünneplo publiká­ciót sokkal szerencsésebbnek tartana mint egy dászkötésbei: meg­jelenő, de esetleg nem forgatott könyv megjelentetését. Lederer Emma professzor elmondja, hogy а ТВ foglalkozott a f'el s z abadiű-ás megünneplésének kérdésével, de ez alkalommal a ТВ kizárólag archeológus és középkori történész professzorok-^ ból tevődött össze, úgy hogy a Kar vezetőségét megkérve kooptál- ta^sifrmond László és^Siklós András elvtársakat, akikkel fel­szólaló külön konzultált. А ТВ ülésén kb.az alakult ki, Amit felszólaló tanszékére vonatkozólag már felvetett: a középkori magyar történet felszabadulás óta elért eredményeinek és hibái­nak feldolgozása az oktatásban és az irodalomban, s az archeo­lógusok szintén hasonló kómával járulnának ehhez hozzá. Győni Mátyás kijelentette, gondolkodik azon, hogy a középkori tanszé­ken ez mennyiben lehetséges. Siklós elvtárs felvetette, hogy egy néhány esztendővel ezelőtt a stabilizációról irt cikkét, amelyet ma nem tart elég tudományosnak, átdolgozná, kibővitené és az ülésszakon esetleg erről a kérdésről tartanai előadást. 2sigmond^elvtárs javasolta, hogy Girus Károly a felszabadulás utáni idők magyar-német kapcsolatait dolgozná ki, evvel a kér­déssel azonban legalább 5 hónapig kellene dolgoznia. Ez az ér­dekes téma esetleg^egy másfélives cikket eredményezne. Kéri a felsoroltakhoz más tanszékek hasonlókkal valócsatlakozását. Ladányi Indor /0М./: helyesnek tartaná a népi demokráciák tör­ténete tanszék és a művészettörténeti tanszék bekapcsol/dását, utóbbit esetleg élő művészetünk kérdéseinek témájával. Hem sza­bad megfeledkezni a Szovjetunió története tanszékről sem: Dolmá­nyos disszertációja a kilencedik csapással foglalkozik, ez meg­felelő érdekes téma leime. I.Tóth Zoltán dékán: felveti, hogy az ülésszak délelőtti elo- adás'an olyan tipusu, egymást kiegészítő referátumok lennének, amelyek a felszabadulás utáni munkát tükröznék, a délutáni prog­ramúiban pedig a stabilizáció és más kérdések előadása szerepel­ne. Oroszlán Zoltán professzor: iglmondja, hogy a három régészeti t anszékvezé't 6 úgy képe élte, hogy előadásaik keretében tárnák fel a hallgatóknak saját szakuk tízéves eredményeit, mintegy házi régészeti ünnepély keretében, de nem gondoltak arra,^hogy ez nyilvános előadások keretében történjék.rA kérdést tehát meg kell beszélnie a másik két tanszékvezetővel. Véleménye sze­rint nem mehetnek el egy ilyen nagy jelentőségű évforduló mel­lett szó nélkül előadásaik keretében sem. Eljöhetnének a régé­szeti ünnepségre más szakok hallgatói is.

Next

/
Thumbnails
Contents