Eötvös Loránd Tudományegyetem Történettudományi Karának ülései, 1953-1956 (HU ELTEL 10.a.1.)
1954-06-10 kari tanácsülés - 1./ Vizsgakérdések - 2./ Tantervi kérdések - 3./ A tudományos kari munka kérdései - a./ Beszámoló a Kari Évkönyv anyagáról - b./ a Tudományos Diákkörök idei munkájának tapasztalatai és jövő évi feladatai
9 ISC, A tanszéken u уanis no. yonis kialakultak azok az Íratlan szabályо , amelyek szerint a yakorlati je .eket adni kell. többi osooor- tokban II .-111 .éven ilyen db? ne ford It el-, -intár Го sért tanszéki értekezleten bírálatot is ka ott. ; int r az dzB. elnökhelyettese, 3 ezért különös fontossága van annak, ho у ne járjon el irossz pólóéval. Pintér ne-» Mondotta el, ho sz? az kara bocsá- ' tóttá az oszt lyzást, de a tanszó'- részér 1 ;• szrevett ék, ho у nála O.h-del m masabbak a jo yek. AZ ilyen hibákat ki kell küszöbölni. Az pers/e nem liberalizmus, ha valakinek jelest adnak, mert jelesre tud, né ha e у cső őrt ban a jelesek száma na у on ina as is. Гог, ács hajnal /Levelez Та z t/ sokmindent helyeseßlncze fslszó- la lé a iból. 0 r ü 1, no у s levelez tagoz?t vizs ói is ievit tásra kerülnek, de helyes lett volna, ha Papa Károly, amikor a levelező tagozaton elkérte a vizsgastatisztlkát, közölte volna, hogy ezek a vizsgák megvitatásra kerülnek, illetve beszélgetett volna err 1 •írdásrál a levelez-.- te zat£ То. tagjaival« I levelez tnge*©ti III, vés tört né széknél vslób--- n az a-helyzet, hogy amikor a t ozat megindult, csupa váló. atott káder került ide, akik munkájukkal három éven át bébik, .nyitották, hogy nagyon komolyan dől »znak, A levelez tagozaton valóban állandó nehéz probléma, a vizs ahalasz- tások kérdése, ©z idei tanévben azonban e . árőrszt adm nisztr? t iv eszközökkel, m erészt meggyőzéssel, neveléssel sikerült p. kalasz- tósok tavaly még na, von ma as sz mát csökkenteni. Sokszor azonban olyan körülmények vannak, amelyek indokolttá teszik vizegaha- lesztá t. levelez t.-gozat a halasztást csak olyan indokolt esetben javasolta, ha valaki korházi i szólással beteg volt, nosszabb idei ; k'lföldön tartózkodott stb. A II.'v s történészeknél azért volt na yszá -u halasztás, mert ott sok olyan beosztású hallgató van, aki munkáját nem tudja e észen e yetemi tanúim' lylalhoz és a ViaЩ Hazakhoz szabni. A halasztások tekintetében агопЬаа javul a statisztika s ehhez hozzájárul a 8 órás munkáidé szi oru betartása is. Z-Пог doce iS szerint érdé .es küzelr 1 mern zni a muzeológusokkal kapoöolí tbr n felvetett liberalizmus kérdését, iii t Örvendetes tényt 3.1 .apit je me , ho, у a le szi or-.ibb vizs ók 4 pen ezen a szakén vannak. Pap К i sok tekintetben azért nem helytállóak, mert » vizs< -k egy része Sg h'tr van, erre, hogy kátfé 0'gyakorlat van« Az egyik az anya. • al kapcsolatos* me határozás!, szeml Itató, múzeumi yakorlat, amelyben ha a hall tó résztvesz, a -érdemli a relative jó je yet. л n'sik а szemi.i riumi -gyakori't, amelybe az (káli , u.n. tudományén pr b'lkozósok t rt óznak. Megállapít ja«" hegy ezen a téren а вмк oktatói 1 ny ege sen szigorúbb'0 és ig nyersebbek, mint a többi szak oktatói, hálunk - folytatja - két helyen mutatkozik némi bi -ny I n ág. U^ynezvezett tudományos pály n nem hasén Iható olyan hallható, aki száknál vonalon közepes v j ennél ; yen ébb eredm nyt ér el. z valóban libralizm s, h? az ilye l nall a- t-okr-t továbbvisszük, az e etem It 1 nos skálája szerint em. lehet ókat elbuktacni, viszont ezek-a jövőben tel esen alkalmatlanok lesznek, nem is mutatnak fejlődést. Liber-lizmus tehát,- hogy ezek még a szakon vaunak. Ugyanez a liberalizmus műt tk zik az esti tagozatnál. Hogy valakinek, aki önálló mokkát végez,
