Eötvös Loránd Tudományegyetem Történettudományi Karának ülései, 1953-1956 (HU ELTEL 10.a.1.)
1954-05-29 kari tanácsülés - 1./ Régészeti oktatás tantervének megvitatása
II f • ? • « tel ia levont köves;*«sitt ének ialtból*lies®k* Utal erre* Ы 3 a Ist Is tkt»Iáéival •?» egyetemes ült-üß. el ^*4'te foglelkosa*«« Ideáit folyt tastervl #1' Uás Ü iit seftit«'Mi Hűit f l«, es а ШНН» reformok sori a elaikfcedfc ém most * f íessMiy olyan em* berekkel kttyttleé tsimolai* okik a ж la«atett*kat «lila* p- tolják* "' .^ ■ 4 ■= • ' . I ■ ЛЦео tstrint tantervi kérdés • »stltfctlénsk- 02 as oldal«, ЖЩттЫ teDrt t ftgyésk föl'és kéSttlfSfc váltassuk kl * г I 1*«и> fel Jutat :<яямк»ф élkslststksli «orl «a felvett «st at • Utal mot*» Idát* йогу «Stleko|ot nr*-bálnak eaiaálai, 4« ha a* illat aljul а If »évié# tkfckk' <* gyakoriéi 4« * .fatalH rendelkezés atari nt »iáét» fiatalt ti kall Helyesel# alts* esősbea iiiil«| égy . év »Ált» egyesekről klétf01v bogy »a« álluk nap a helyüket a afcteof • «sg»r<w baljuk «г Illet t B ibor eltenni« Саак «к or Indum tsbb eperből v>lr«st‘--alt.K* régéeskéfsiat a tbrtéeésskipsés réesévd ttess-'Jk« Ш m% »ker jukj,; hogy at tgyetasr 4 vallom «iktlsaeak kt| akkor e^yil«!! folyat» * kiváltestissak* «1st a $sov j»1«а|й1«a, «bel ftWes^fct Sri áttét eket éa késf&iak astkat* йШшек keévttk пт hosséf *• tsaek£!'»k #.» а «шашак etitll«»!jék sitiéi terűit*3kfft »1« • Iá.év után elfisaik ökot á#»téaraf a na vei mn »•saseftttt asit. a aaafeát, am lettétjává tmi vélni« V aaa tartj* ideális áliepótnak а üáiuo t«»«sstelü*tö régéak-törté* aéat külöav X, mxt \»It se» jfeatagért«* Jutae» адшкь тштшч iáiéi« tbaoadj«, kegy '«mikor '«oat kl at voll a Saovjet ájt»éé»ia üléseseké*« «»aratelt volna beszélni íttejerseaaai а hoassea eoaétktéés ut a jé felek ré# bogy é ás Ókoriért* Se ti Isiéestben éslgosik* a annak as int és ti stk aSSSkatéreaá шш vet lak réast even as 1 lé ««make»« ügy esi a t iStvjeisslóbt* la шщш élatia te&léa v«»a v4«»lf» a* Iréaot 4a a tárgyi kutat4a as Ókori régieseknél la, ét alaéketlé шамав tsiavonalts. éli* Sri «st akarja Monéaal* hagy ег в »1 viaso- apaiak későit le ideális lean«, ét tsért na® lenn® estied filfttnii bem valaki' régi®» V*-ty tartáséi«« tttéitaéiil* begy a tudományos fajita tét aiaes beant mz általa Ismertetett keret ar cokba» éa tan ál Ül«» 'hteiy es e stet last lit ев» Umfallen# ét a- htlysa-taek Megfelel vta lobit' »»jé vltozfcefent tstkts в keretssé^ofcoa« bts -ab** ssiatéa lttséeéslt bory a törtéaet- Igleset aaemkeéi4 i- I4t st» fealyts ét вjaékttt- ,a«k »tevtbaek 4» »age epatiIlie felad * И. A rágéésaéi kéfsétaél ®e, kell «й&1 a rogfalti. tétté nett ela* ootf ét тешек а мигав!ági**«» olyan epealélia éolgok» amelyeket asibtén »t» lekét tlbeeyil» bt» Helyet oly »a tört uéasakét .muse»» »ékké betenni*' ekikuék tpaaiélls tértéaatl képsétök v«a* e^obbaa slstaaoak meg в «usawi t irgytkktl каре solet ne |t»aret«ik9 а шв- «si «kakival kepaaoletoe leisest«Isttíkt »«rl esáltel e r.%éesat* tel és m teüéftai! ttaéllMtMktl foglelkosőkaél kelt eeéget tere»* toaéak 4» est.'bavinaok а шаешеокк» i», e »usaolégasaek naj;:feleié 13 rti-net I 4* «asemi, t -janit* est в keltéi tgy nevt» Sv-re kell b#m« $ 'm»ta»fe»fl éolgosá emkerkta m$ kell» Ьол;? I eg.,-e* atk a régé satt i 4t Mttstwsl eltpis»ereiek* в msem,i Irs-lk #s в tárgytkköl valf foglalkozás ársékt« St» tsHkeégtt в rég#a»tk §в tért4aé«*tk etrtv tsaoktéí Itáaée« fiestire tdrtéaies ve у tisxlie ft rágies kéasésttl »e» árják el » aiif1 est * kstt4 megfelel -ta egybe kell b«agolüi. \
