Eötvös Loránd Tudományegyetem Történettudományi Karának ülései, 1953-1956 (HU ELTEL 10.a.1.)
1954-05-29 kari tanácsülés - 1./ Régészeti oktatás tantervének megvitatása
II и * & * p beUßet<4t*nk« £robi4*4к a fölvételi vuegán»! éa e . kaoeneietb** MnrUOelt fel* tarral ogyotém, hegy. k#tév.-j*ieiat 5 bolyát #' 1ш!ЦмА4ф vegyenek fal* Мм kell#«« v*l>»it*ni а '••#lakaiét, as l.ét végénmemeeek a r%4*nete41§ bane* a 'tálnál le, 4« elyea arányban a«» lehet П9до4ГеН*М1| »lat a muváeneti íőiekalákea# uolyee, he^y. a profeesnoreMaak dönt esavak legyee<a fal vitali bigott «ágOfcieM, 4« «* la helyes, &•#? as-K4* hallgatóval többet kall felverni* «int ene&nyt a esSkeOflet. *1я1Ме#у e»«a a agakon та lóban ttmb&mk a fiaikéi «doti* igeit, Jovaeeil«*. a r*nlthos neaoa- loan f «Ív-ételnél an «1. not a a kőtelén^ erveel vinégát* А ей, a W tört 1»4osi-' nyelt illoti, vilaw-lay« «soniat a la til*4s#es k«z4 / a »ootaal hire» 4v£oly ете* щш teldato«/ két*.*4*©» ré§4«*t le be lehetne ti'iisi* £i neftjftvitiak • kifliili, *• фее történeti Jellegű muakijc /pl* a véveelntetín «ey rém*/ elvégnéeáre «wyifc-. ?Д/in i -t| os ГЖ- •• I a .tómralat J3rtt5.-«értikbe A non befcbly ívelj** inerint abbéi, akit a mootsál tantoré m riut régé*** aék'kiflid ok ki, a#* loa» váróéiőrt alak, mórt ahhoz 4tl«vMI% forrlak»tat4s* atb. mükeégee, в nootaai nuneelogue».4 pnéoben fledlg ti 'hell-f^td* ennyi tdrtéééenfcéflnéet ее» kannak, Mennyi **n*l'.tt • tanári kéenésbea volt• A moetaai tantoré onerint nines nief Sterne* ly óbb tért sóit át'.кишок végsőiére# ŐMŐfcség e«n tehát a Megfelelő tartsa#an alapképzésre io. no íj javít вик ш: од«riot «egoiba » lohetarra, могу a taotOffbOM történeti képnést, eneoklvil »Indi ад Ogf« к mini a két«zako« t*aДОброОнОоп вое—leo* я 1*йв1 .-eég о 111*4vt i kosdтв egyoo íHllg tv.к epeeleilnéléeéjr», akik Ы oa*oe »eseelégue át* tárgy-ekat io fórnak felvonni * Iámat #1# begy ап Ш Mtétejnklntl bot okolás !"в-*мйХеП Is впШа^соошок tartja kölesé**« p nann^et«! éo a kőnépkcjfi' ré«ée*et veséié* .o* oktatók «aege*«itéftét» * ét éven« kinti beiskolázás eleve »at j? lenti, -fc. -у fal kall оvámolni «ж év» folyamok e/főtt«» oktat4»át* „S-тШ. «!*§ ***** hogy Korok arra kivetkőz >U, hogy :-k атакIdőjén alaposabb tőrté&éeskepzé вt koptak* véleménye eserlet es a «ti hóiénettel esőmbe411itea félreértаей«* venethet * korok nayettlé történéennok kéesőit éo fűmen mánk óként vállalté* ко® a mm*i^í eil sót bon régé ennek képni ki sm-át. дп «dhm ea ideális, ha »net le volnieak olyan történésnek, akik eállollák'eet a blaen«* •яшк-itt ía**13 v-rát »/Kerek í--nnef x int helyeenekl./ ‘.nt * kett^ Oi-.y aeeea-.'ré' nonni, aort »«« a tőrtéöáen,», eom e rá^áenkápoOo »r^enémáboi nem iok^t lofaregai* olenólelú kijslentii ea.leeieaafioa аду letilnk ráclenek /égőinon a jo-j5 éneв koroentályig/, he у rá* .maatänk egy «шШ*ш é# ouho* pbionewtrttoliéat hon*áeott"5k а г»-.:4esetet Sn # .rágO^nei folefinlősáíiek an atjft* г ЙЫН Ä'i végne ti ek -.Mlnpiixm alkotta «og én - agy lit esik * nem vált; m-ö jában Ott «май»' ayonat- a tant «г та г . v-SIot ány# aneri at од non a la eoe tanai* я иуокоп nyűge vélemény, teljes mért '^®. ináokoletlen Is KülöaSasj
