Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1972-1973 (HU-ELTEL 1.a.50-54.)
1973.06.08. - Mellékletek
<73- 5 -i levelező konzult3.0iók osgtábori biztosítottuk. hogy tematikusán és a feldolgozandó anyagok tekintetében megfelelő tójókostátok jussanak el a hallgatókhoz, amelyek alapján már az első foglalkozás is az előirt követelményeket kell, hogy teljesítse, A lemaradást ugyanis a hátralévő három foglalkozás eleve nem képes behozni. Szeminárium-szerű /avagy gyakorlati/ foglalkozás beiktatása esetén tematikát /téziseket, esetleg reális keretek közt megválogatott irodalmat/ ajánlottunk lerögzíteni az esti- és levelező hallgatók számára. . \ A levelező oktatásban alkalmazott tájékoztató évenkénti felújítását továbbfejleszteni törekedtünk.- A tájékoztató a tanrendiül egyező adatközlést nyújt arról, hogy az adott foglalkozások a szóban forgó tárgyból milyen szintű vizsgára készítenek elő /szükség szerint az adott vizsga alapvető, avagy speciális követelményeiről is/. Az első évre beirt hallgatót /esti-levelező egyaránt/ a vizsga módjáról is tájékoztatni kivontuk. A tanszékek többségével egyetértésben célszerűnek láttuk a nem vizsga kérdéseket tartalmazó, de a feldolgozandó anyagot egészében felölelő téziseknek a kibocsátását is. Az intenzív oktatási módozatoknak az érvényes tontorv keretei közt történő alkalmazásra is törekedtünk az esti- 23 levelező tagozatokon. Az érintett tanszékek konkrét lehetőségeinek figyelembevételével történtek ilyen lépések, amelyek eredményeként a folyamatos muaka végzésében, a megalapozottabb felkészülésben, sőt az esti- és levelező államvizsgák eredményességében is némi előrehaladás történt. Biztosítani kívántuk, hogy az esti- és levelező tagozatok hallgatói is nagyobb számban vegyenek részt 0 tudományos pályázatok . ban. A pályatételeket a jogi munkahelyok konkrét tárpedálmi tapasztalatainak feltárását ösztönző módon kívántuk rögzittetni és az ilyen anyagot eredményesen feltáró alkotásokat külön dijakkal kitüntetni javasoltuk. Levelező és esti tagozatos halig tók doktori értekezésének elkészítését is /lehetőség szerint/ ilyen irányban kívántuk orientálni. Az ilyen tagozaton végző hallgatók esetében a munkahelyi tapasztalatoktól távoleső és neq kellően megalapozott elm'leti értekezések iránt nagyobb követelményeket kivontunk támasztani, iä törekvések körében főként a doktori értekezések témaválasztásának orientálásában
