Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1972-1973 (HU-ELTEL 1.a.50-54.)

1972.09.19. tanévnyitó - Ádám György rektor székfoglaló beszéde

jobbat helyette kitalálni körülményes. Az utóbbi évek változását regisztrálva mindenekelőtt meg kell tehát állapitanunk, hogy a hagyományos karok kohéziós ereje csökkent, egyes országokban tapasztalható szétesése pedig hozzájárul napjaink egyetemének megváltozásához. A régi egyetemi fakultás a hallgató számára többé-kevésbé egységes szellemi műhelyt képviselt, melyben otthonosan mozgott, összes professzorait személy szerint és név szerint ismerte, tanáraival való mindennapi személyes kontaktusa folytán azok egy részét joggal tekinthette példaképnek vagy éppenséggel elrettentőnek. A különböző egyetemeken a karokon belül újonnan alakult osztályok, szekciók, szakcsoportok és más szervezeti egységek, melyek a tanszék és a kar közötti hierarchiában helyezkednek el, mindeddig nem voltak képesek a régi egyetem egységes fakultásának szerepét betölteni. A legtöbb országban, igy nálunk is, az a nézet az uralkodó, hogy célszerűbb a hagyományos karokat meghagyni és ezeken belül, a tanszék és a teljes fakultás között elhelyezkedő nagyobb inixegrativ egységeket /tanszéki csoportokat vagy intézeteket/ létrehozni, melyek az oktatás és a tudományos kutatómunka szintézisének, összehangolásának jobban megfelelnek.

Az egyetem szerkezetével kapcsolatban nemzetközi vita folyik arról a kérdésről is, hogy milyen a mai mintaegyetem, egy ideális modell-universitas optimális mérete? Ismeretes ugyanis, hogy egyes országokban az egyetem hatalmas konglomerátummá, szinte mammut-intézménnyé fejlődött, áttekinthetetlenül sok részleggel, karral, osztállyal, más-más városban székelő fiók-egyetemekkel. Az amerikai földrészen új műszó, a múltiversitas kifejezés született ezen óriási szervezetek jelölésére. Főleg az Egyesült Államokban, de a Szovjetunióban és más államokban is keletkeztek ilyen hatalmas egységek, melyek többszáz főnyi professzori karral és több .tízezres nagyságrendű hallgatósereggel rendelkeznek. A személyi és anyagi erőforrások jobb kihasználása, a jobb szervezési lehetőségek és más, itt nem részletezhető szempontok alapján- 4 -