Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1971-1972 (HU-ELTEL 1.a.46-49.)
1971.10.01. - 2. Jelentés a kutatómunka eredményének az egyetemi oktatásban történő hasznosíthatóságáról
tériumibk rangsorában annyira hátul van, tudomása szerint a protokoll-listán csak az egészségügyi minisztérium van mögötte, holott a Művelődésügyi Minisztérium termeli a legdrágább anyagot ebben az országban, a tudományosan kiművelt emberfőket, drágábbat mint egy akármilyen szép nagy villanymozdony. Katasztrofálisnak tartja az egyetemről a legjobb erők eltávozását, a tanszékvezetésről való lemondását. Pályafutása során jópárszor hivták kutatóintézeti igazgatónak, de még csak tárgyalásokba sem bocsátkozott, annyira szépnek és a legmagasabbrendü tevékenységnek tartja az egyetemi tanári hivatást. Sajnos ezt a munkát a legkülönbözőbb szempontok szerint lehet megitélni, és vannak, akik nem pontosan igy gondolkoznak. Ázt, amit Sárándi Imre professzor mondott, még erőteljesebben fogalmazná meg, még jobban hangsúlyozná a személyi kérdést. A tanszékvezető feladata elsősorban az oktatási anyag újjáépítését, szelektálását összefogni, összehangolni, szinte azt lehet mondani, hogy az egyetem egyenlő a professzorok összességével. Ha a professzorok összessége jó, akkor az egyetem jó, ha az átlaguk rossz, akkor az egyetem is rossz,,, és ezen nem lehet semmiféle adminisztrativ eszközökig, segiteni. Az is tény, hogy a jó oktatás nem pontosan ugyanolyan, mint a hegedűművész előadása, mert ha valakinek nincs jó hallása, akkor nem lehet hegedűművész, de ha valaki tudós, logikusan tud gondolkozni, akkor feltétlenül meg tud tanulni előadni, csak logikus gondolkozásmódját az előadásokon is érvényesítenie kell. Mindenesetre fel kell készülni a professzori pályafutásra, és ezt a munkát a fiatal oktatóknál el kell végezni. Amit Sárándi professzor mondott a második bekezdéssel kapcsolatban, az tulajdonképpen szerkesztési kérdés, mert az anyag utolsó bekezdésében megállapítja, hogy a leendő diplomást fel kell készíteni arra, hogy az életben a sablonostól eltérő problémákkal meg tudjon küzdeni.
