Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1968-1969 (HU-ELTEL 1.a.32-35.)

1968.12.06. - 1. Az egyetemek és egyetemi jellegű főiskolák irányítási és szervezeti kérdéseiről, a tanulmányi fegyelmi és vizsgaszabályzatról szoló minisztériumi tervezet vitája

rül, és ezzel feltétlenül számolni kell, amikor a különböző részmegoldásokkal kapcsolatban számonkérjük a Lasztity Simon által említett elveket, A kompromisszum indokolt, de a kb. 2 év múlva meghozandó törvényi szabályozás előmunkálatait haladéktalanul meg kell kezdeni. Kérdés, hogy nem kellene-e a majdani szabályozásnak a felsőoktatási intézmények nem mindegyik formájára vonatkoznia.

Polinszky Károly hangsúlyozza, hogy a MM a különböző felsőoktatási intézmények zártságát a lehetőséghez képest fel kivánja oldani /pl. a leendő műszaki főiskolákon végzettek továbbtanulása az egyetemen/, egységes rendszerrel meg akarja szüntetni a mostani kaotikus rendszert. Ebből a szempontból sem lenne helyes külön egyetemi és külön főiskolai törvény.

Takács Imre megjegyzi, hogy a pedagógiai főiskolák a régi tanárképzők utódai, és problémáik sok tekintetben azonosak az egyetemi tanárképzés problémáival.

Weltner Andor az elhangzottak alapján úgy.látja, hogy valóban nem szabad elsietni a kérdések rendezését. Minden jogszabálynak megvan a teherbiróképessóge. Helyes, hogy legfelső szinten majd kellő tapasztalatok alapján történjék döntés, de a legfelső szinttől távolodva ésszerű differenciálásra van szükség. Tehát legyen majd egy olyan törvény, amely tartalmazza azokat az alapelveket, amelyek valamennyi felsőfokú tanintézetre egységesen érvényesek, de azután a különböző szinteken legyen meg a differenciálás lehetősége.

Sárandi Imre szerint először azt kellene megvizsgálni, hogy lehet-e egységes felsőoktatási törvényt készíteni.

A RT ezután meghozza csatolt 1/. határozatát#

Elekes Lajos nem ért egyet azzal, hogy a tervezet nem fosrlal aTHsTFlEE an az alapvető kérdésben^, hogy mi a viszony az oktatási alapegység és a tanszék között# A Bölcsészkar tavaszszal megtárgyalt javaslata erről rögzítette a kar álláspontját#

A tanszékvezető jogkörét különböző korábbi intézkedések szabályozzák, de ma mar szembeszökően elégtelenül. Nincs szabályozva az oktatók jogköre, valamint a tanszék oktatói kollektívájának a tanszékvezetőhöz való viszonya.

Köpeczi Béla szerint is a struktúra felépítésénél a legkisebb egységből kell kiindulni és onnan kezdve meghatározni, hogy az egyetem milyen szerkezetben dolgozik. A bizottsági vita során sok helyen az a nézet alakult ki, hogy a nagyobb oktatási egységet kell korszerűbbnek tartani, tehát az egymáshoz közelálló szakok összekapcsolásával létrejött szervezet a helyes. Ebben a magyar hagyományokat is tekintetbe kell venni# Nagyon fontos annak tartalmi meghatározása, hogy mik a tanszék