Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1966-1967 (HU-ELTEL 1.a.27-29.)

ellenére igyekeznek, hogy a készülékeken a mérések mindig elvégez­hetők legyenek. A fő baj ott van, hogy a hallgatók által elrontott műszer hibái nem mindig jelentkeznek azonnal, illetve a műszer átvételekor. Á j&gks hallgatók középiskolai KISz gyakorlata nem min­dig kielégítő. Javasoljuk, hogy középiskolai KISz gyakorlatra hallgatókat csak olyan iskolába küldjenek, ahol a megfelelő fel­tételek biztósitottak a munka elvégzésére. Az évfolyam legaktí­vabb KISz tagjai a középiskolai KISz gyakorlatok helyett vállal­kozhatnának KISz táborok vezető teendőinek ellátására. ■, g/ A programokról. A fizikusoknak matematika anyaga nem kielégítő főleg a felsőbb analízis és algebra egyes speciális fejezeteire vonatkozólag. Itt a programelkészitéskoí* és főleg annak országos debreceni vitáján valóban előfordult, hogy az igényeket nem vették kellően figyelembe, annál is iftkább, mi­vel egyetemünkről a vitán egyetlen fizikus-professzor sem je­lent meg és igy az itteni speciális profilú fizikus képzés igé­nyeiről a fizikusok matematikáját; oktatók nem ^kaptak kellő fel­világosítást. Javasoljuk a fizikus matematika programjának átdolgozá­sát. Ugyancsak javasoljuk a 3. éves fizikus szak "atomfizika" c. előadás elméleti alapjainak kiszélesítését. Támaszkodva e félév folyamán végzett jegyzet- és tan­könyv felmérésre csupán a következőket jelentem. A hallgatók tankönyvvel és jegyzettel való ellátottsága - nem kielégítő. A hiányolt jegyzetekből felsorolunk egynéhányat: \ * a/ Első évfolyam mat-flz. szak analízisből.

Next

/
Thumbnails
Contents