Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1964-1965 (HU-ELTEL 1.a.24.)
1965.03.15. - 2. Tanulmány az Eötvös Loránd Tudományegyetem távlati fejlesztési tervéhez
iQCVT • szánni melléklet AZ EÖTVÖS LORéJTO TUDOMÁNAEGPETEM TERfrÁJSZETTUDOI,lÁITíT KARÍNAK TANÁCSÜLÉSEN MEGVITATOTT TELJES FEJLESZTÉSI TERVEZETI; 1965-1980. 1« Általános rósz /A fejlesztés célja és indokolása/ Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Kara az ország legnagyobb olyan felsőiokú oktatási intézménye, ahol természettudományos szakemberképzés folyik* A Kar oktatási feladata kettős; természettudományi szakos középiskolai tanárok és a népgazdaság különféle területeire, valamint a kutató intézetek számára, szükséges, a természettudományokkal foglalkozó szakemberek, kutatók kiképzése. A magyar termeszectudományi oktatás és kutatás a múltban is elismerést-váltott ki a tekintélyes külföldi tudományos körökben. A magyar matematikai, fizikai,’kémiai iskolák sok jónevü tudóst adtak az egész világnak. A szocialista társadalom felépítése, ezzel együtt a szocialista, egyetem megteremtése-fokozott követelményeket támaszt egyetcmünkkcl szemben. A korszerű természettudományi felsőfokú oktatás magasszintü elméleti és laboratóriumi képzést igényel. A tudományok mai gyors fejlődése a követelményeket a következő években még tovább fokozza. A Természettudományi Kar oktatóiban megvan az a magas szellemi érték, ami egyben biztosítéké.•is az előttünk álló szép feladatok sikeres teljesítésének. Az oktatási reform helyes célkitűzései oktatóinkat tovább lelkesítették a haladás gyorsabb ütemére. Ez az őszinte jobbatakarás és felelősségérzés nyilvánult meg minduntalan, amikor a reformmunkálatokkal együtt a fejlődést biztositó anyagi feltételek megteremtését is sürgettük. A Természettudományi Kar jelenlegi épületei közel 100 évesek, sem beosztásuk és méretezésük, sem épitésmódjuk miatt nem alkalmasak a korszerűbb követelményeket kiölégitő laboratóriumok fejlesztésére. A hallgatólaboratóriumok kihasználtsága jelenleg általában több mint kétszerese a mai lehetőségekből adódó normálisnak. Az utóbbi években elvégzett kisebb átalakítások során szerzett tapasztalatok megmutatták, hogy csakis generális intézkedések •teremthetnek megfelelő feltételeket a korszerű oktatáshoz, Ennek tudatában sürgettük évek óta egy uj, modern tervezésű Természettudományi Kar felépítését. r örömmel tapasztaljuk, hogy most már a tórium vezetői is szivükön viselik a fejlesztésének igen felelősségteljes Művelődésügyi Minisz- Természettudoményi Kar problémáját. Ezért
