Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1952-1953 (HU ELTEL 1.a.8.)

1952. október 31. - 1. Beszámoló a rektori-dékáni értekezletről

/

■

■munkaidő szabályozása megszilárdít na !f munvaf egy elmet,' szervezettebb , rendesettebb oktatási /munkát tesz lehetővé, srányos lesz az oktató munka elosztása ■ igy kutatásra is marad idő.

i létszám megállapítása uj reális alapon 'og történni. A béremelés átlagban 12 /-os, ■gyes kategóriádban 14 tansegédszemély;etnél 9.4 1°. A vizsgádig és óradij edági rendszere megszűnik. Rektori jutalíezási alap lesz /prémium/ melynek öszizege kb. akv0ra, hogy minden második dolgozóra évenként 4.000 Ft. eshetik.

.»Miniszter felhívta a figyelmet arra, iogy az egész rendelkezés lebonyolitása lem adminisztratív, hanem fcneg politikai 'eladat. A rendelkezés nem fizetésemelés, lenem bérrendezés, mely hivatott megszün;etni a nagy differenciákat és a helyte.en egyenlosdit. egyaránt. Besorolási bitót ts ág alakul, mely az egyes oktatók tzakmai politikai munkáját, a hallgátókioz való viszonyát stb. tekintetbe veszi it besorolásnál. Nem a jelenlegi bérezési lelyzet az irányadó. Pel kell haszhálni ízt az alkalmat a dolgozók helyes besorolására, melynél a tanszékvezető vélemétyét komolyan figyelembe kell venni. Továbbiakban a Miniszter rámutatott arra, togy a besoroláson keresztül is nevelni Jeli az oktatóvat, ismertetni kell előtjük Kormányzatunk és Pártunk közoktatási Politikáját, - Sztálin elvtársnak a szocialista gazdaság problémáiról szóló tatulmányán és a SzKyb/P XIX. Kongresszusán elhangzottakon keresztül megmutatni a fövő fejlődési irányát.

I Miniszter beszámolóját hozzászólások kgtették, melynek során Bóka L á s zrámutatott a politikai-erkölcsi nevelés fontosságára. Nem tartja elegendőnek a fegyelmezéshez a jó, lekötő előadást, ..anem a tanári karnav egyébb területen is «élyebb kapcsolatot kell teremtenie a ,i6ligatósággal. Szervezéssel el lehet 'éríji, hogy a professzor 4-5 emberen kérészül /osztályfőnök, évfolyamfelelős, DISz . Itvár/ ezt megteremtse. A pedagógiával is

Sj van. Keveseli a tanárjelöltekkel való yéni foglalkozást, továbbá segítséget teli nyújtani a közép és általános iskolák■tad tankönyv Írással, tankönyv bírálattal.

z előadásokban nem elég csak jól előadni j! szakmát és kiemelni a szovjet és saját redményeinket, hagyományainkat, hanem taadni keii a helytelen burzsoá nézetedet, rá kell mutatni annak elientmondásai. ö!S .

' '