Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának ülései, 1970-1971 (HU ELTEL 8.a.62.)
1971. február 18. V. ülés
—^6 — Az egyetemi reform egyik fő célkitűzése a hallgatók önálló tanulásának és az anyag önálló feldolgozásának elősegítése. Az ehhez szükséges időt a kötelező óraszámok csökkentésével már lényegében biztosítottuk, arra azonban, hogy hogyan tanuljanak, hogy hogyan sajátítsák el az önálló, tanulás,, elemzés, kutatás stb. készségét, nem adtunk és- nem adunk elég segítséget számukra. Az egyéni tanulás . módszerével, formáinak kialakitásával nem foglalkoztunk eleget. A Történeti Segédtudományok Tanszéke Írja jelentésében: többször esik. szó arról, nogy túlterhelés.van. Sajnos o~ nem látszik meg a • hallgatók tudásán, az órákat mechanikusan végigülik, a szemináriumokra elkészítik az előirt referátumokat, a vizsgálóra elvégzik a minimumot, de az anyagot igazában nem teszik magukévá, egy félév múlva már alig emlékeznek a tanultakra. A tanultak alkalmazására vonatkozó készségük is hiányos. Itt azzal lehetne gyökeres változást hozni, hogy több időt biztosítanánk az önálló munkára. Ki kell dolgozni, hogy ennek milyen formái volnának célszerűek, a munka hogyan ellenőrizhető és hogyan állítható be az egyetem célkitűzésének vonalába, de a képzés átalakítása ebben az irányban igen időszerű feladat." A hallgatóink nem tudjál: továbbá a rendelkezésükre álló szabadidőt megfelelően kihasználni - nemcsak- általános kulturális tájékozottságul: nevelésére, hanem az egyetemi kötelezettségük teljesítésére sem. Nagyon jól példázzák ezt évek óta az V. éves hallgatók, okik közül szakdolgozatukat, csak kevesen adjál: le a tantervűén előirt határidőre /az.V. évfolyam első féléve,'s azon belül a december, január egésze áll rendelkezésükre, hogy a IV. évfolyam.végéig - három félév alatt - összegyűjtött anyagot írásba foglalják/* A IV. Magyar Irodalomtörténeti Tanszéken Vetették fel a hallgatók, hogy az egyetem n*_m segít szervezetten hozzá a szabadidőbeli kulturális, művelődési tájékozódáshoz, pedig ezt sokon igényelnék, . Karunkon az oktatás anyagi feltételeinek biztosítása is mindenképpen' javításra szorul, Ismeretes kari helyiségproblémáink megoldásáig is minden lehetőt meg kell tenni a jelenlegi anyagi ellátottság javításáért. g ' III. A hallgatók cszmoi-politlkai helyzete A hallgatóság köriben a korábbi éyekben meglévő politikai problémák Karunkon megszűnőben vannak, Meg kell azonban mondani, hogy a KI.0Z-se..rv z, t jelenleg meg naa tudja Karunkon igazán betölteni feladatát, és elég 4907
