Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának ülései, 1971-1972 (HU ELTEL 8.a.64.)
1971. szeptember 30. I. ülés
23 Nagy Béla dékánhelyettes kifejti, hogy az ARTES területen az épitkezések már folynak. A helyiségek felosztását a kari tahács elhatározta. A pincében az épitkezések még nem indultak meg, reméli, hogy a következő félévben meglesz rá a fedezet. Itt a pincében a könyvek és egyéb anyagok raktározását lehet majd biztosítani. Az ARTEX helyiségekből két termet kap a Filozófia Tanszék, egyet a Pedagógia Tanszék, egyet a Szociológiai Tanszék és lesz egy úgynevezett tanári olvasó terem, de még ezeknek a helyiségeknek a kialakítására is póthitelre van szükség, különös tekintettel a termek berendezésére. Az alaguüi részen 1972/73-ban kerülhet sor uj helyiségek felszabadítására. Ott tanszéket kialakítani nem lehet, de raktári és más célra fel lehet használni a szobákat. A Német Tanszék által kiürítendő nyolc helyiségre 12-13 helyiség iránti igény jelentkezett, az elosztást majd a kari tanács elé hozzuk. Nagy Sándor a IV. rész 6. pontjával kapcsolatban előadja, hogy immár két esztendeje folynak a pedagógiai tudományos kutatással kapcsolatos munkálatok, de anélkül, hogy az XKdAmxK Akadémia illetékes szervei bármilyen vázlatos tájékoztatásban részesítették volna a Bölcsészettudományi Kar Pedagógiai Tanszékét. Kissé méltánytaalan, hogy a legkülönbözőbb forrásokból esetlegesen kap csak az ügyre vonatkozó félhivatalos vagy nemhivatalos értesüléseket. Nem a Kart hibáztatja ezért, mégis előterjeszti itt azt a kérését, hogy ha legalább megközelítő hüségü tájékoztatást tud szerezni a Kar, közölje vele. Ligeti La.jos előadja, hogy annak a dolognak, amit Nagy Sándor professzor felvetett, két része van. Az egyik a szervezeti rész. Egyetlen tanszék sem állhat közvetlen kapcsolatban egy másik szervvel, hanem csak a saját vezetésén, a saját minisztériumán keresztül. A dolog másik része az, hogy az Akadémia részéről hosszú évek óta van érdeklődés a pedagógia iránt, fontosnak tartják, az ezen a téren tapasztalható elmaradottság az Akadémia nagy gondja, természetesen nem egyetemi vonalon, hanem
