Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának ülései, 1971-1972 (HU ELTEL 8.a.64.)

1971. december 16. III. ülés

1)1

Elnök: dr. Székely György tanszékvezető egyetemi tanár, a Bölcsészettudományi Kar dékánja

Elnök az ülést megnyitja. Üdvözli a minisztérium megjelent képviselőit.

Áz első napirendi pont: az Angol Nyelvi és Irodalmi Tanszék munkájának vizsgálatára kiküldött bizottság jelentése.

Szathmári István dékánhelyetües beszámol arról, hogy a Bölcsészettudományi Kar már az elmúlt években kezdte meg egyes tanszékek munkájának a felmérését. Szó volt már az Orosz Tanszékről, a Filozófiai Tanszékről, és látni lehetett, hogy ezek a felmérések igen hasznosak voltak, s ugyanezt tanusitja a jelen felmérés is. Az Angol Tanszék idén október 13-án egy találkozót rendezett a hallgatósággal, ami igen jó kezdeményezés volt. A jelentésben, amelyet a Tanács tagjai sokszorosítva megkaptak, szó esik az összes problémákról, az oktatók és a hallgatók létszámának a kérdéséről, a fejlesztési lehetőségekről, a hiányosságokról, és arról hogy azokat hogyan kivánja kijavítani a tanszék.

Telegdi Zsigmond, a vizsgálat lefolytatására kiküldött bizottság vezetője közli, hogy az előterjesztéshez nincs szóbeli hozzáfűznivalója.

Póth István idézi, hogy az anyag 5« oldalán "Az angol irodalom oktatása" cim alatt az első mondat igy hangzik: "Az érvényben lévő tanterv és szigorlati szabályzat értelmében erre esik a fő hangsúly", már ti. az irodalom oktatására. Tudomása szerint az idegennyelvi tanszékeken ugyanannyi óraszámban tanitják a nyelvészetet, mint az irodalmat, vajon ez az Angol Tanszék tantervében másképp van?

A 7» oldalon a "Nyelv- és stílusgyakorlatok" cim után az első mondat a következőképpen hangzik: "Ennek a tárgynak a tanitása, más szóval a hallgatók nyelvi