Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának ülései, 1968-1970 (HU ELTEL 8.a.60.)

1968. november 21. I. ülés

/- 3 valamennyi ilyen eddig Írásban beérkezett módosító, finomító, kiegészítő javaslatot minden változtatás nélkül felettes ható- ságaink rendelkezésére fogunk bocsátani, nem különben azokat is, amelyek majd most a vitában élőszóban fognak elhangzani. Emellett legyen szabad mégis felhivni a figyelmet arra, hogy megítélésem szerint különös súllyal, gonddal kellett vizsgálni .néhány olyan összefüggést, amely nyilván eddigi munkálatainknak is a tengelyében állt, most soronlévő munkáinknak is a tengelyében fog állani és amelyeket szemlátomást figyelemmel kisértek a közranyag készítői is. Mindenekelőtt

a szakképzés hatékonyságának és korszeriisitésének centrális

val

problémájáról van -szó, amelynek két vonatkozásáról, a Karon belül lebontott, tanszékekre, tanszékcsoportra, azok működési hatásköri kérdéseire lebontott problematikájával a soren következő időben, kaa-iree--.iaa.gyon r.űv-i^---i-4ő-n---baXüli két illetve három héten belül, de még ebben a félévben sorra kerülő tanácsülésünk foglalkozni fog. Ezt azért is ajánlatos megv

említeni, mert az itt általánosságban tárgyalt kérdések né- mélyikének a pontos, konkrét megfogalmazására akkor kerülhet sor, ha a tanszékek, a tanszékcsoportok konkrét ügyvitelét, még pontosabban ügyviteli szabályaatának kérdéseit tárgyaljuk. Erre is a következő alkalommal kerül sor, hasonlóképpen ol3^an kéődésekre, amelyek szorosan összefüggnek az oktatás korszerűsítésével, ezen keresztül a vizsgakövetelmények korszerűsítésével, amelyekről itt az anyagban szó esik ugyan, de mint számosán már megjegyezték és biztosan még számosabban fogják megjegyezni, töredékesen esik szó, nekünk tágabb összefüggésben és konkrétabban ugyancsak a következő tanácsülésünkön foglalkoznunk kell, megintcsák a tanszékek, szakok konkrét