Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának ülései, 1964-1966 (HU ELTEL 8.a.58.)
1964. december 17. I. ülés
- 30 s r vonalon megtenni, anélkül, hogy diplomára vágynék. Jelenleg azonban még nem tartunk itt, A minisztérium megpróbált egy \ magyar nemtanári szakot szervezni, mert rengeteg ember volt, aki tiltakozott ellene, hogy miért kell pedagógiát tanulniok és finnugor nyelvészetet, amikor ők inkább irodalomtörténetet akarnak tanulni. Annyian voltak, hogy a minisztérium teljesítette kivánságukat. A végén a sok követelődzőből húszán maradtak,- úgyhogy nem is indult meg ez a MIM nemtanári magyar szak. Visszariadtak attól, hogy ők nem kapnak tanári diplomát. Még bizonyos idő -kell ahhoz, hogy a magyar társadalomban a diplomakórság megszűnjék és elképzelhető legyen az általános müveltg- ség fejlesztése diploma nélkül. Vitakérdés lehet a filozófia és a tudományos szocializmus szak, - ' ' j Szakács Kálmán dékánhelyettesi A tudományos szocializmusnál jó rendelet van, csak a filozófiánál van vita. Ladányi Andor megjegyzi, hogy ezeken a kiegészítő szakokon az is egyetemi diplomát szerezhet, akinek nincs egyetemi végzettsége, hanem pártfőiskolát, marxizmus-leninizmus esti egyetemet vég Vannak kivételes esetek, amikor ilyen esetben is engedélyezhető a kiegészítő szakos képzés, a kari vezetés kivételt tehet, de a filozófia szakon sokkal többről van szó, mint egy-két ilyen kivételes tehetségről. Itt lesz diplomát lehet szerezni. Ez pedig nem növeli filozófiai oktatásunk tekintélyét. Ezért van egy olyan javaslat, .'hogy ezekben az esetekben is ragaszkodni fog a minisztérium az egyetemi végzettséghez. A Világnézetünk alapjai c. tárgy oktatása most fontos szükséglet, de egyelőre mindössze 5^ iskolába kell az egyetlen szak Magyarországon, ahol három év alatt egyetemi
