Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának ülései, 1960-1962 (HU ELTEL 8.a.55.)

1961. június 15.

között szerepelt a gyakorlati nyelvoktatásra fordítható idő emelésének szüksége, idegen lektorok meghívása és a. nyelvoktatás technikai feltételeinek fejlesztése, nyelvi studio létesítése. A gyakorlati nyelvoktatás megjavítására és egységes alapokra helyezésére széleskörű anyag* gyűjtő "munkát végzett a kari Szakszervezeti iíeveiési Bízott- 3ág is . A Módszertani Bizottságban kialakult javaslatokat felterjesztettük a kari vezetéshez. Komor Ilona referátu. • ' t

máról, általánosabb érdekű lévén, a Felsőoktatási Szemlében fog közlemény megjelenni.

í, ‘ —

A harmadik feladat az előadások, szemináriumok tematikájának átnézés« lett volna. Minthogy a Módszertani Bízott- ság a tanszéki tematikákkal az előző tanévben foglalkozott és javaslatai alapján szempontokat adott a dékán elvt'rs a. tematikák kidolgozásához, hozzájárulásával ezt a munkát nem vettük elő, csak az idegen nyelvi tan- székek tematikáit használta fel Komor elvtársnő a nyelvi oktatásról készített referátumához.

További feladatként - felvetődött a szakmódszertan kérdésében egy megbeszélés tartása, ahol a szakmódszertan előadói a Pedagógiai tanszékkel és a szaktanszékekkel együttesen beszélik meg a szakdidaktika jelenlegi helyzetét és a szakmódszertan eredményesebbé tételét.

Ennek a me gbeszélésnek a rendezését azonban a Tanárképző

r * ■

Tanács magának tartotta fenn. Ahelyett a Módszertani Bizottság a dékán elvtárs kívánságára az előadások jellegének kérdését vitatta meg. Ezt a kérdést napirendre tűztük, mielőtt a Művelődésügyi Minisztérium végrehajtási utasítása megjelent volna, amely többek között szintén foglalkozik az előadások jellegének kérdésével. Erről a kérdésről a Módszertani Bizottságban én tartót-