Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karának ülései, 1973-1974 (HU ELTEL 7.a.76.)

1973. szeptember 25. I. rendes

- 21 hogy egy tárgyból is megbukott volna, ezt azonban össze kell kötni azzal, hogy a beiratkozás szabad legyen és a hallgató azzal fog hozzá tanulmányaihoz, hogy egy évem van a bizonyításra, ha nem sikerül, akkor kiesek. Nyilvánvaló, hogy ennek a módszernek az alkalmazása nem egyszerű, mert problémákat jelent anyagi vonatkozásban, a kollégiumi elhelyezés tekintetében, de ha a kormányzat előre akar lépni és megfelelő felvéte ifcc rendszert akar létrehozni, akkor ez bizonyos anyagi áldozatok nélkül sajnos nem megy.

Szabó ^ íc\/v\ cU-r hallgató Ígéri, hogy az 197V74. tanévi kari munka teljesítéséhez a KISZ szervezet erejéhez képest minden támogatást meg fog adni a saját eszközeivel. Az oktatási formák és a létszám közötti összefüggés rendkívül komplex problémát vet fel. Kétségtelen, hogy a létszám- keretek megállapításánál figyelembe kell venni a társadalmi igényt, amelyet illetően a hallgatóság nem rendelkezik elég információval, de az a benyomásuk, hogy a hallgatói létszámkeret nem elégíti ki a társadalmi szükségletet. A felvételi munkán olyan irányban kell javítani, hogy olyan hallgatók kerüljenek az egyetemre, akik meg akarják és meg is tudják szerezni a megfelelő jogi ismereteket, nem elegendő ehhez az oktatói gárda jószándéka, olyan hallgatók kellenek, akik valóban jogászok akarnak lenni, és itt utalni kell a jogászi munka politikai jellegére is. Nézete szerint nem szélsőséges vélemény az, hogy kérdéses, vajon a hallgatóság egésze vagy legalábbis jó része tudatában van-e a politikai követelményeknek.

Ami az intenzív oktatási formákat illeti, a KISZ keretén belül van egy olyan törekvés, kísérlet, hogy olyan hallgatói közösségeket teremtsen, amelyek minden erejükkel azon vannak, hogy a Karon aktiv és produktiv tanulmányi munka folyjék. Hiába vannak egyes tehetséges hallgatók, olyan közösségeket kell létrehozni, amelyekben a jogász- képzésben való intenzív részvétel általános követelmény és szándék. A KISZ azt tervezi, hogy az I. évfolyamon