Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karának ülései, 1970-1971 (HU ELTEL 7.a.70.)

1971. február 16. III. rendes

- 23 IS

dr. Névai László kifejti, hogy eddig mindig meg volt győződve, hogy helyes célkitűzés az esti és a levelező tagozatos oktatás egymáshoz való közelítése, de most már nincs erről meggyőződve. Az anyag csak szervezeti eltéréseket lét a kettő közt az. ebből természetszerűleg folyó egyéb konzekvenciákkal. Az előterjesztés igen helyesen mutat rá azokra a változásokra, amelyek az esti-levelező tagozatos oktatás jellegében az elmúlt két évtized alatt beálltak, a funkció megváltozása következtében kérdéses, vajon az esti-levelező oktatásnak ugyanazt kell-e nyújtania, mint a nappalinak. A legutóbbi nappali tantervi módositás során inkább a forditottját csináltuk annak, mint amit itt az anyag célul tűz ki, a nappali tagozatot közelitettük az esti oktatási formához.

Az anyag elmondja, kik jelentkeznek esti-levelező tagozatra. Először is azok, akik gyenge felvételi vizsgájuk következtében nem lehettek nappali hallgatók. Ha pedig ez igy van, akkor nem helyes őket esti-levelező tagozatra sem felvenni, különösen ha a két oktatási formát egyen jogúnak tartjuk, mert ez igy kontraszelekció. Viszont indokolt a továbbtanulás lehetőségét megadni azoknak, akik a középiskola elvégzése után munkát vállaltak és amellett szeretnének diplomát szerezni. Elsősorban azok tartoznak ide, akik olyan munkakörben dolgoznak, amelyhez elengedhetetlenül szükséges a diploma. Gondol továbbá itt a rendőrtiszti akadémiát végzettekre, akik az egész tagozat 20 %-át teszik ki, ide tartoznak még a tamácsakadémiások. /dr. Beré- nyi Sándor: Most már nem!/ Jelenleg azonban még igen sokan vannak. A hallgatók felét ez a kategória teszi ki, akiknek szükségük van diplomára munkakörük betöltéséhez. Általános kultúrpolitikai okokból azonban a harmadik kategóriát sem szabad kizárni, azokat a kitűnő képességű embereket, akik