Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karának ülései, 1970-1971 (HU ELTEL 7.a.70.)

1971. február 16. III. rendes

u­dr. Haraszti György HgjCKfcsHkxx dékánhelyettes egyet­ért az előterjesztéssel és azzal is, hogy az esti és levelező tagozatsai ne olvadjon egybe, mert ez az esti tagozat színvonalának csökkenését eredményez­né. Hogy a kettőt egymáshoz közelebb kell hozni, az helyes célkitűzés, az azonosítás azonban nézete sze­rint lehetetlen és a közelítésnek is vannak bizonyos határai. Olyan emberekről van szó, akik egyre kevésbé kapnak szabadságot és segítséget a munkaadók részé­ről. Sohasem lehetnek teljesen azonos helyzetben a nappali és az esti-levelező tagozatos hallgatók. A felvétel korlátozása ну mellett nyilván számos ok szól, de egy drasztikus korlátozást mégsem tart helyénvalónak. Az embereknek végül is lehetőséget kell adni, hogy tanuljanak. Van, aki nem végzi el jól a középiskolát és néhány év múlva rádöbben arra, hogy érettségivel nem hä sokra megy az életben. Az 50 főt ezért alacsonynak találja, ennél lényegesen magasabb létszámot kell megállapítani. Ami a nappali tagozathoz való közeledést illeti, ez nyilván jó lenne, intenzivebb oktatás kellene az esti-levelező tagozaton, ez azonban a jelenlegi személyi és tárgyi feltételek mellett nem reális, szerényebb célokat kell magunk elé tűzni. A mai konzultációs rendszer a levelező oktatásban teljesen értelmetlen, az elő­adások bevezetése tehát helyes, mindenesetre valami többletet jelent. Alapvető hiba azonban, ha ezeket a levelező hallgatókat behívjuk havonta vagy három- hetenkint két napra és 8 óra hosszat adunk nekik elő, nem lesznek képesek végig figyelni. Valóban ideális lenne a levelező tagozaton a gyakorlati órákat bevezetni, de nem tudjuk megoldani, az elő­terjesztés alapgondolatai, az előadások stb. nagyon helyesek, de szilárdabban kellene a realitások tala­ján állni, látni a mai adottságokat és kissé szeré­nyebb célokat kitűzni. Helyesli azt, hogy ne féléves oktatás legyen egy-egy tárgyból, mert igy a levelező hallgatók nagyon silány eredményeket érnek el.- 22 -

Next

/
Thumbnails
Contents