Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karának ülései, 1970-1971 (HU ELTEL 7.a.70.)
1971. június 8. V. rendes
11 / fi ínak korszerüsitésére egységes értékelési rendszert dolgozzanak ki. Dr. Vigh József dékánhelyettes megköszöni dr. Szabó Lászlóné egyetemi docens korreferátumát. Dr. Vékás La,jós előadja, hogy amikor tavaly tanulmányutat tett a Német Szövetségi Köztársaságban, tapasztalta azt az általános rebellis hangulatot, amely ott az ifjúságot jellemezte. A diákmegmozdulások okát kutatva rájött arra, hogy nem csupán az országban meglévő általánosabb társadalmi ellentmondások vezetnek ezekre a megmozdulásokra, hanem jórészben azok a belső problémák, amelyek magukat az egyetemeket feszitik. Amikor például Heidlbergben egy többezer főnyi tüntető diáktömeg kellős közepébe keveredett, a tüntetés jelszavai eléggé leegyszerűsíthető módon három professzor ellen irányultak, akik a diákok megítélése szerint rossz előadásokat tartanak és az ellen, hogy az egyetem vezető testületedben nem tartják be a demoksltikus szabályokat. Hát végeredményben diáktüntetések mindig voltak, professzorok és diákok között mindig voltak ellentétek - ez volt az egyik gondolata a tüntetés közben, a másik: vajon elképzelhető-e ugyanez Magyarországon? Meggyőződése szerint nem lenne helyes magunkat azzal áltatni, hogy társadalmi rendszerünk magasabb- rendüsége önmagában védőpajzsot jelent a hallgatók megmozdulásaival,xx«ailaa: ellenkezéseivel szemben. Az a gondolata kerekedett, helyes lenne időben megvizsgálni az egyetemi hallgatóság gondolkodásának fejlődését és elébe menni az eseményeknek. A hallgatóság körében jelentkező elégedetlenkedés nyilvánvalóan nálunk is táplálkozhat szélesebb társadalmi körökben meglévő alapokból is. Meg kell vizsgálni, hogy az utóbbi másfél évtizedben bekövetkezett változások milyen módosulásokat eredményeztek a hallgatók szülői környezetében. Vajon azok a társadalmi események, amelyek az ellenforradalom leverése után bekövetkeztek,
