Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karának ülései, 1970-1971 (HU ELTEL 7.a.70.)

1971. június 8. V. rendes

/НЦ- 8 ­vezetné a tantervbe, az ágazati oktatás keretében. Az ágazati tárgyak óraszáma a tanterv szerint heti 1 óra, dékáni engedéllyel heti 2 óra lehet. Nézete szerint valamennyi oktatónak az a tapasztalata, hogy egy óra keretében intenziv foglalkozás lehetetlen. A heti 2 óra azért is jobb, mert a hallgatóknak főleg а III. évben heti 2 órát kell felvenniük, és nyilván jobb lenne számukra, ha ezt egy alkalommal végezhetnék el, ne kelljen heti két különböző alkalommal két egymás­hoz nem kapcsolódó ágazati tárgyat hallgatniok. A másik kérdéskör, amelyre rá akar mutatni, a hallga­tók jelentkezése az ágazati tárgyak hallgatására. A hall gatók jelentkezéséről sehol senki központi kimutatást nem vezet, a tanulmányi osztály sem. A jövő esztendőre vonatkozólag van ugyan egy ilyen nyilvántartás, de az elmúlt évre vonatkozólag központi nyilvántartás nincs. Abban az esetben lehet egy-egy ágazati tárgy hallga­tóinak számát megállapitani, ha a tárgyat az egyetem oktatója tanitja, külső előadók esetében azonban rend­kívül nehéz megállapitani, hogy hány hallgatójuk is van, sokszor az előadó maga sem fordít erre különösebb figyelni és nem ellenőrzi a létszámot. Gondot okoz to­vábbá a hallgatók vándorlása. A központi nyilvántartás hiánya ugyanis lehetővé teszi, hogy amint a hallgató kissé megismeri az ágazati tárgyat és az nem tetszik neki, átjelentkezzék egy másik tárgyhoz és ezzel tovább nehezítse a nyilvántartást. Az ágazati tárgyak iránti érdeklődést a változatosság és a tarkaság jellemzi. Vannak olyan ágazati tárgyak, amelyeket 64 hallgató vesz fel és vannak olyanok, ame­lyek oktatása hallgatók hiányában meg sem tud indulni, illetőleg például három hallgatóval indul meg, abból kettő megbetegszik, mire a foglalkozásokat abba kell hagyni. Az átlagos hallgatói létszám az ágazati tár­gyaknál 6-12. Nincs szó arról, hogy az ágazati tár­gyaknál nagy csoportokat kellene kialakítani, de az T

Next

/
Thumbnails
Contents