Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karának ülései, 1969-1970 (HU ELTEL 7.a.68.)

1969. december 16. II. rendes

, közvetlenül vezetne*/ 4-./ A kollégisták képviseljti - vezető szarvai a diákbizottságok. Szervezőt! javaslatunknak megfelelően a kollégiumban két diákbizottságot kollono választani. Az egyiket a szakkollisták, a uásikat a többi diák válasz­taná. A két egységet közösön érintő ügyökben a két diákbizottság képvise­lőiből, alakult , s az igazgató mellett működő szervoi illotné meg a ha- , táskör. 5. / A két kollégiumi egységro /egységes szervezeti és működési szabályzat vonatkoznék. Snnok a szabályzatnak,viszont önálló fejezete rendozné а , szakkollégium speciális viszonyait. 6. / A szakkollégiumba való felvétel joga a szakkollégium diákközösségét illetné meg, /Az 197o-as megalakulást kivéve./ A fölvételi követel­ményeket ás a felvételi eljárást a szakkollégiumra vonatkozó szabályzat fejezetében koll majd rendozni. Javasoljuk, hogy ohoz a Kari Tanács а kövotkoző irányolvaket adja: ,Szakkollégiumba általában II. vagy felsőbb éves hallgatók vehetők fel. I. éves hallgatók közül csak a legkiválób­bak és csak а II. félévben kérhetik felvételüket. A felvételnek meg­határozott tanulmányi átlageredmény legyen egyik föltétele. /Ezt úgy célszerű negállapitnai, hogy a "jó" rendűek közül csak a jobbak kerül­hessenek bo, de a diákközösség mérlegelési jogot is kapjon./ Szakkollé­giumba a hivatástudatot, társadalmi felelősségtudatot, határozott társa­dalmi, politikai érdeklődést tanúsító, tehetséges, kulturált hallgató­kat koll felvonni, A jó tanulmányi cr dmény önmagában nem elégséges a fölvételhez. II. jUsou égium növelési céljai és programjak. i 1./ A két kollégiumi egység ro nd el tot és át, n .válási céljai differenciáltan javasoljuk u gállapitani. A nagyobb kollégiumi egység célja elsősorban az, hogy a rászorult vidéki hallgatók részére olhplyozést, s a tanul­mányaik anyagi feltételeinek biztosításához támogatást nyújtson. Másik célja segitsáca vidéki hallgatóknak az előképzettség fogyatékosságai-

Next

/
Thumbnails
Contents