Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karának ülései, 1958-1959 (HU ELTEL 7.a.57.)

Rendes ülés, 1958. október 11.

- 7 ­mégis 4 éven keresztü.1 tanult a hallgató, tehát a közép­iskolában nyilván jobban ismerték őt, mint ahogyan azt egy 10*15 perces felvételi vizsgából meg lehet állapítani, ahol nem is szaktanár kérdez. Egyetért azzal, hogy a felvételi­nek intelligencia-vizsgának kellene lenni, de Írásbelire akkor is feltétlenül szükség van. A szóbeli célja a jogi tájékozottság felmérése lenne. Ha a.szűrőrendszer mellett döntenének, úgy még inkább meg lenne a lehetőség arra, hogy a hallgatót a jogi pályára való alkalmassága szempontjából birálják el és ezután kerülne sor annak, eldöntésére, hogy végleg az egyetemen marad-e. < Dr.THEISS EDE egyetemi tanár: helyesli a Dr.EÖrsi Gyula és hr.Vas Tibor professzor elvtársak által mondottakat. Intelligencia-vizsgára lenne szükség, amelynek feltételeit ki kellene dolgozni. Ezenkívül azonban még hz egyetemi ok­tatás alatt is szükség lenne szűrésre, amely megtörténhet­ne már az I.félév végén is. így az, államnak és a hallgatók­nak is kevesebb- fölösleges költséget jelentene a nem meg­felelő hallgatók kiszűrése. Dr.VILÁGrHY MIKLÖS egyetemi tanár: A vita alatt álló kérdés egyike a leglényegesebbeknek az egyetemi munka szempontjá­ból, mert javarészt ettől függ, hogy mennyire tudja ellát­ni az egyetem az állami apparátust szakképzett jogászokkal. Ez függ az egyetemen folyó munkától, de ezenkívül attól is, milyen ember-anyag áll* rendelkezésre. Az eddigi rendszer - bár mutat bizonyos pozitívumokat - egészében nem kielégítő. Olyan hallgatók, akiknél a felvételi vizsga eredme«#e jóval biztat^ rövid idő alatt a vártnál lényegesen alacsonyabb színvonalat érnek el és ez áll ‘fordítva is. Ez azt bizo­nyítja, hogy szükség van a felvételi vizsga exaktabbá téte­lére. A kérdés meglehetősen sok ellentmondást vet fel. Elő­ször is a számokat kell figyelembe venni, hányán kívánkoz­nak az egyetemre ás mennyi jogászra van szükség. Nagyon sok esetben a kivánkozásnak nemcsak a jogi pályához érzett haj­lam az alapja, hanem egyéb körülmények, igy pl. a katonai szolgálat elkerülése. A jelentkezők «számát egyeztetni kell az állami szükséglet adataival, ehhez megbízható^adatokra lenne szükség. Kádár elvtárs említette, hogy kísérlet^tör­ténik ennek felmérésére. Ennek a munkának bármilyen rész­eredménye is hozzásegítene ahhoz, hogy a feltételi létszám reálisabban legyen megalapozva. A délelőtti hallgatók 100- 150-es létszáma kielégítő, elhelyezési nehézségek nem mu­tatkoztak, -inkább csak Budapest viszonylatában. Bizonyta- dan azonban a levelező hallgatók elhelyezkedése. A 300-as, sőt magasabb levelező hallgatói létszám nem szolid. A je­lentkezők jelentős részének foglalkozásához nincs szüksége a diplomára és főleg a doktori cim elérése a céljuk, mind­ezek felmerése után egy abszolút számot kell meghatározni, ás annyi hallgatót felvenni. Bizonytalan maradna azonban, hogy ezek a legjobbak, a legmegfelelőbbk voltak-e. Nagyobb súllyal kell figyelembe venni a felvételnél az érettségi eredményét, még ha-féltételezzük is, hogy a középiskolai osztályzásnál bizonyos liberalizmus érvényesül. Valószínű­nek kell tartani, hogy legfeljebb egy osztályzattal gyen­gébb eredményt ért volna el'a hallgató e liberalizmus nál-

Next

/
Thumbnails
Contents