Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karának ülései, 1957-1958 (HU ELTEL 7.a.56.)

1958. február 1.

- 7 Mégis megkisérleel, hogy - ha néni is birálatot - ^de véleményt mondjak Marton Gáza római jogi tankönyvéről.

az alább elmondandókban előbb általánosan értékelem a tankönyvet, majd szakmai és pedagógiai vonatkozásokban szólok hozzá. Már most elöljáróban megjegyzem, hogyha Világhy elvtárs által mondottakkal általában e—• yetérték* az itt elmondandókban esetenként fogok kitérni arra, ahol esetleg Világhy elvtárs nézetét vitathatónak tartom, vagy esetleg nem tudom elfogadni.

Világhy elvtárs mindkét előbb említett megnyilatkozásában azt, hiszem kissé túl messziről indul el, s talán túlságosan is elvi szempontokból közeliti meg a kérdést, holott egy tankönyvet - nézetem szerint - inkább gyakorlati szempontok szerint kell vizsgálni és esak azzal párhuzamosan elvileg is. a tankönyv elsősorban gyakorlati célokat szolgál, s ha túlzásba visszük egy tankönyv megírásánál az elvi szempontok érvényesitásét, a tankönyv nehezen tanulhatóvá válhat.

nézetem szerint egy tankönyvvel kapcsolatos bírálatnál nem mellőzhetjük el azok véleményét, akik abból tanulnak, illetőleg tanultak. Most én először ebből a szempontból nézem a kö ny v e t.

Kétségtelen, hogy minden időkben bármennyire is nehéz a- nyag volt a római jog, mégis a tanulásával kapcsolatosan kevés probléma .merült fel. Meg volt hozzá az a tankönyv, amely biztosította az anyag megtanulhatását. Aki ebből a tankönyvből tanult, az a vizsgákon nem került problémák elé.

A Világhy elvtárs által kiemelt vilagossá.gon ás egyszerűségen kivül hangsúlyoznom kell a tömörséget is. Ez a könyv a maga nemében ebből a szempontból páratlan. Ha összeha-” sonlitom bármelyik magyar vagy külföldi tankönyvvel, azt látjuk, hogy ilyen rövid tankönyv még megközelítőleg sem található. Ugyanakkor viszont le kell szögeznem azt is, hogy ez a rövidség, tömörség riem ment a teljesség rovására .<

H'a ugyanis kitünően megszerkesztett tárgymutatóját felütjük, a római joggal kapcsolatos bármelyik fogalmat megtaláljuk benne, s a könyv felvilágosítást, útmutatást ad.

A tankönyv meghatározásai, fogalmai olyan egyszerűek, világosak, maradandók, hogy aki ebből ismerte meg a polgári jogi^alapfogalmakat, az később, amikor már esetleg az egyetemről kikerült még mindig ehhez a könyvhöz fordul, hogy világosán lásson egy-egy nehezebb, bonyolultabb esetnél". Rogy ez mennyire igy van, mi sem bizonyltja jobban, mint hogy amikor a tankönyv ezres példányszámban megjelent, a eladás három hónap alatt úgy elfogyott, hogy levelező hall- öatüine egy részé mar nem jutót c hozza. Ugyanakkor az e könyvből tanuló I.éves délelőtti és levelező hallgatók száma lényegesen többszázzal alulmarad az ezernél'. Kik vettek meg tehát a^könyvet? Nyilván gyakorló jogászok, akik vagy annak idején Marton Gézától tanultak, vagy akik hallottak arról, hogy milyen kitűnő tankönyv az. "