Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karának ülései, 1955-1956 (HU ELTEL 7.a.54.)

1955. november 9.

Elnöklő SELTNER ANDOR dékánhelyettes a kari tanács­ülést megnyitja, üdvözli a megjelenteket, majd néhány beje­lentést tesz; 1/ Felolvassa a berlini Humboldt Egyetemnek a kar­hoz irt levelet, /mellékelve/ 2/ Bejelenti, hogy BACSÓ JENŐKÉ férje halála alkal­mából a kar részéről kifejezett részvétéért kö­szönetét fejezte ki. Áttérve a jegyzetvitára az elnöklő dákánhelyettes kérdést intéz BEÉR JAITOS egyetemi tanárhoz, hogy az Írás­beli összefoglaláshoz kiván-e kiegészítést vagy javaslatot t enni. BEÉR JÁNOS egyetemi tanár javasolja, hogy az össze­fog lalas1óan"“3avasőlt pontokat vitassák meg. HAJDÚ GYULA egyetemi tanár nem tartja Beér elvtárs j ava slat at celrave ze t onek. Véleménye szerint az egész anyag­ról tartsunk vitát általánosságban és esetleg menjünk csak részletekbe. ELNÖK Beér elvtárs javaslatával ért egyet. Helyesebb, ha a vita rendszeresen a feldolgozás csoportositása szerint folyik. Annak persze nincs akadálya, hogy bárki egyéb kér­désekkel is foglalkozzék. Kérdést intéz a tanácsülés résztvevőihez, hogy van- e a vita módszerét illetően valakinek még javaslata, vagy kérdése. Ezután a vitát megnyitja, HaRIÓN GÉZA egyetemi tanár hibának tartja, hogy a jegyzet első részé nem tünteti fel, hogy kik az egyes fe­jezetek szerzői. ANTaLFFY GYÖRGY felvilágosításul közli, hogy a má­sodik jegyzetrészben vannak a szerzők feltüntetve. HAJDÚ GYULA egyetemi tanár előadja, hogy nem ol­vasta *-1 a jegyzetet, de annyit tud, hogy a jegyze ekkel általában baj van, nem veszik komolyan a hallgatók. Nem / lehet megengedni, hogy evekig rossz jegyzetek áll jahalTHi/ .hall átok rendelkezésére. A jogelméletre is nagyon sok pa- n.sz hangzott el ás mégsem foglalkozott vele eddig a kari vezetés. A nemzetközi jog tanítása során sok kérdésben kellene a jogelméletre támaszkodni, sajnos ez nem nagyon lehetséges, mert a hallgatók jogelméleti tudása nagyon hi­ányos, igy a nemzetközi jogi oktatás csak kevéssé tárnasz­kod hátik rá. Úgy latja, hogy a szerzők is izoláltan dol­goztak, nem olvasták el egymás fejezeteit, azért kerültek brT régóta ismert téves nézetek a jegyzetbe. ő - mint mondotta - csak a bírálatok alapján szól hozzá. Beér elvtárs csak a bírálatokhoz ad szempontokat, a Szovjetszkoje Gaszudarsztvo i Pravo vezércikke alapján, s a jegyzet átböngészése alapján tette megjegyzéseit. - A fő.kérdés, hogy a jegyzet megfelel-e a követelményeknek - s a bírálatoknak'ezt kellett volna elsősorban vizsgálni. SZABÓ ILIRE egyetemi tanár megállapítja, hogy a bírálók igen sok szempontot vetettek fel, amit a tankönyv- írásnál felhasználhatnak* A kritikák helyesek abból a szempontból is, hogy a jegyzetnél a szerkesztés hiányzik,

Next

/
Thumbnails
Contents