Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karának ülései, 1954-1955 (HU ELTEL 7.a.53.)

1955. július 2.

- 4 ­* Az 5. oldal o* "bekezdésével kapcsolatban az a megjegyzése* hogy a^másik oktató munkájának lebecsülése helytelen, de ha né­zeteltérés van tudományos kérdésekben két oktató között, azt nem jiell magunkba fojtani, meg kell mondani, hogy X professzornak ez at álláspontja, de az én álláspontom,ezzel nem egyezik. ** * A hazafias nevelés kérdésében a régi értékekre való hi­vatkozást is fontosnak tartja. Az előterjesztés 6. oldalán foly­tatott fejtegetés szerint csak 1919. néhány hónapja értékes, a többivel nem érdemes foglalkozni. Ez az a pont, ahol nem vagyunk tisztában magunkkal, ahol túlságosan szélsőséges álláspontot foglaltunk el. Németországban egészen más a helyzet. Például szolgál erre, hogy Kant születésének 150. évfordulója alkalmából ren­dezett ünnepségeken megállapitást nyert, hogy Kant idealizmusá­ra a maga idejében bizony szükség volt. Nem lehet elvetni min­dent, ami régi. Pl. Pichte munkáit díszkötetben hozták ki a hallei egyetemen. Ebben a vonatkozásban a múlt nagy tudósai i- rányában nem helyes az az álláspont, hogy mindenestől elvet­jük őket. A tudomány nem 1945-hen kezdődött Magyarországon? ez nem szolgálja a hazafias nevelés javát. Az előterjesztés 7. oldalán nem ért egyetazzal, hogy az elhelyezéseknél a hallgatók az anyagiasságotynezik. ő meg­érti őket, mindegyiknek fohtos az anyagi jólét. Ugyancsak a hallei egyetemen tapasztaltakra hivatkozik? ott nincs ilyen nehézség, ott nincs ilyen elhelyezési probléma, mindenki elfo­gadja azt a helyet, amelyet kijelölnek^ számára. De ennek meg­van a magyarázata. Ott az egyetemet végző ifjúság számára sokkal nagyobb mértékben megvan az anyagi jólét biztosítása. Suvada és Szabó Tibor elleni fegyelmi eljárással kap­csolatban előadja, hogy ő semmit sem hallott erről. Valami tájékoztatást kellene az ilyen és ehhez hasonló ügyekről ad­ni a Kar tagjai számára. A javaslatokkal egyetért általában, de például nem ért egyet a szigorú dohányzási tilalommal. Az előadásokon természetesen nem kell megengedni a dohányzást, de a gyakor­lati órákon a dohányzást nem látja betiltandónak, mert af fesztelenséget nagyban előmozdítja. A vizsgákon való dohány­zásról az a véleménye, hogy aki éppen vizsgázik, az természe­tesen ne dohányozzék, de a várakozók ezt nyugodtan tehetik. Nem volt tudomása a kulturelőadásokról sem. A közön­ségszervezés ebben a vonatkozásban egészen rossz.^Nem várható el a professzoroktól, hogy ott legyenek a rendezvényeken, ha^ nincs róla tudomásuk. Ezt mindig előzetesen meg kell beszelni, előre meg kell szervezni, hogy mindig több professzor legyen jelen. Az előterjesztés 12. és 15. oldalán kifejtettekkel kap­csolatban ugyancsak németországi megfigyeléseire hivja^fel a figyelmet. Mi kevéssé vetünk számot azzal, hogy hallgatóink 90°stázaléka gyakorlati pályára kerül, ügy^kezeljük őket, mintha 90 százalék kerülne tudományos pályára es a 10 száza­lék gyakorlatira. Kevés a gyakorlati oktatás. G-yakorlatiboa

Next

/
Thumbnails
Contents