Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karának ülései, 1953-1954 (HU ELTEL 7.a.52.)

1953. szeptember 26.

fektessen nagyobb súlyt az MSzT rendezvények propagálására. Álljon be fordulat a DlSz munkában, értessék meg a hallgatókkal, hogy érdemes elmenni az MSzT rendezvényekre .

VAS TIBOR egyetemi tanár szerint a zenével kapcsolatban megoldható volna, hogy a Kodály-teremből ahol bőséges gramofonlemeztár van, az egyetem onnan olcsón kölcsönözzön. - Jobban kellene olvastatni a hallgatókkal a jogi folyóiratokat. Erre a tanszékek szoktathatnák rá a hallgatókat. Az általános műveltséghez hozzátartozik a szakirodalom olvasása. Mégis, nem hiszi, hogy alsr egy hallgatónk is átment volna valamelyik bölcsészkari nyilvános előadást meghallgatni.

NÉVAI LÁSZLÓ egyetemi tanár szerint az egész kulturális épitésnek a kulturforradalom egyik legfontosabb szakasza. Ez a műveltség elterjesztését jelenti az ebből korábban kizárt rétegekben. A kultúra alapjait a középiskolának kell megadnia. Ha ezt elértük, akkor az egyetemi oktatás sokkal magasabb színvonalat tud elérni. Feltétlenül szükséges a középiskola kulturszin- vonalának emelése, hogy ne helyesírási problémákká bíbelődjünk. Helyes, hogy a kulturszomjat fel kell ébreszteni a hallgatókban. Azonban mégsem szabad megfeledkezni arról, hogy bizonyos szervezeti formákra van szükség.

Itt - úgy is mondhatná - kissé erőszakos eszközöket kell alkalmazni. Be kell vezetni a hallgatókat valamilyen eljárással pl. a képzőművészetek szeretetébe. Elvinni őket a képzőművészet régi képtárába. Ezzel fel lehetne kelteni a képzőművészetek szeretetét. A sok feladat, amelyről em- lités történt, azt mutatja, hogy együttműködve kell megoldani a feladatokat. Az állami munka területén sokfajta javaslatra volna szükség. Nem helyes az orosz nyelv problémájának a megvilágitása. Az orosz nyelv megnyitja az orosz kultúrának tárházát. Ugyanakkor helytelen lenne, ha maguk a professzorok elhinnék azt a sokat hangoztatott szólamot,hogy az orosz nyelv nehéz. Ez nagyon helytelen volna. Meg van győződve róla, hogy ha a hallgatókat franciára, vagy más idegen nyelvre tanítanák, legalább olyan nehézségeik lennének, mint az orosz nyelvvel. Ne járuljanak hozzá annak a káros tévhitnek a terjesztéséhez. Az orosz nyelv nem nehezebb bármely más nyelvnél. Sokan vannak a* professzorok között is, akik az oroszban szép előrehaladást tettek. <

WELTNER ANDOR egyetemi tanár két problémához ki- ván hozzászólni: 1./ a szinvonal emelése, 2./ a minőség kérdése.1

1. / Ha tartanak egy előadást, melynek alacsony színvonala van, akkor semmit sem tettek a kultúra terjesztésének érdekében. Már az első alkalommal magas színvonalon kell az előadást tartani.

2. / Ha a klubhelyiség egy pcros, szűk .hely, snki nem megy oda be. Helyesnek tartaná, hallgatók - tanárok részére egy közös klub felállítását. Legyen ott büffé,